【題目】圖是某二倍體植物細胞有絲分裂過程中,染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法正確的是:

A核DNA的復制發(fā)生在AB段

B與核DNA復制相關酶的合成只發(fā)生在BC段

C染色體數(shù)目和染色單體的加倍發(fā)生在DE段

DEF段的染色體數(shù)是CD段的兩倍

【答案】D

【解析】核DNA分子的復制發(fā)生在BC段,A項錯誤;與核核DNA復制相關酶的合成發(fā)生在AB段,B錯誤;染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂,因此DE段染色體數(shù)目由于著絲點分裂而暫時加倍,而染色單體是間期DNA復制后形成的,即BC段之后,C項錯誤;EF段染色體數(shù)目可能是CD段的2倍,D項正確。

項目

AB

BC

CD

DE

染色體的

變化特點

對應減數(shù)

分裂時期

減數(shù)第一次分裂前的間期

減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期、中期

減數(shù)第二次分裂的后期

減數(shù)第二次分裂的后期和末期

對應有絲

分裂時期

間期

前期和

中期

后期

后期和

末期

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1圖甲是基因表達載體的模式圖,圖中抗生素抗性基因作為基因工程中的_______基因。

2模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。圖乙是基因工程的操作流程圖,圖中D表示_____________。若圖乙表示單克隆抗體制備過程,則從A、B到C的過程需要的生物方法是使用________________。

3有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體,試用相關的圖示及文字括號中填文字完善圖丙表示該過程:

4高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程。圖中、依次為_________、 ,胚胎從中伸展出來的過程叫做____________。若要對圖所示胚胎進行胚胎分割,則正確的操作方法的是圖中的_________。

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【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

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【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關于圖中物質跨膜運輸過程的分析錯誤的是:

A. 葡萄糖進出小腸上皮細胞都是主動運輸

B. Na從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. Na從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項過程中,遵循“堿基互補配對原則”的有 ( )

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A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實驗,實驗結果如下圖所示。下列說法中不正確的是

A該實驗能夠證明加熱殺死的S型菌體內有某種物質仍然具有生理活性

B該實驗證明了S型菌體內的DNA是遺傳物質

C1、2、3組實驗是該實驗的對照組

D第3組與第4組對照說明了S型菌體內有某種物質能使R型菌轉化成S型菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的毛耳(耳廓上長有硬毛)是由位于Y染色體上的基因決定的,F(xiàn)有一對夫婦,男的患有此病,若他們生下一個男孩,患此病的概率是 ( )

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【題目】在溫度、光照都適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析,合理的是

A. 缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質

B. 不能通過光合作用合成有機物

C. 呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用

D. 呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

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【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,則基因Y和y都不能表達。現(xiàn)有基因型WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )

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C.3種,12:3:1 D.3種,10:3:3

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