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11.如圖表示細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系.請分析回答下列問題:

(1)圖中X代表的化學元素是N、P,Y代表的主要化學元素是N.
(2)現從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液中,再加入下列幾種有機物,模擬化合物B的合成.

假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件.其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的細胞質基質.上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①④⑤(填序號).
(3)研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質有關.美國科學家試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質,之所以用這兩種細胞為實驗材料,這是因為人成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜,而腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強.

分析 1、有機物的元素組成:
糖類:僅含C、H、O
脂質:C、H、O(脂肪和固醇);C、H、O、N、P(磷脂)
蛋白質:主要含C、H、O、N
核酸:C、H、O、N、P.
2、分析題圖可知,B是蛋白質,b是氨基酸,Y是N元素;A是DNA,a是脫氧核苷酸,X是N、P元素.

解答 解:(1)分析可知,出去共有的C、H,O外圖中X代表的化學元素是氮和磷,Y代表的主要化學元素是氮.
(2)培養(yǎng)液中含有核糖體和完成核糖體功能的一切物質和條件,培養(yǎng)液相當于細胞內的細胞質基質;合成蛋白質,原料是氨基酸,在①②③④⑤的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基,且一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,①④⑤符合該特點,②沒有羧基,③氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上.
(3)由于人成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜,而腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強,因此研究推測水分子的跨膜運輸的方式用這兩種細胞為實驗材料.
故答案為:
(1)N、P    N  
(2)細胞質基質    ①④⑤
(3)沒有核膜和細胞器膜

點評 本題考查組成細胞的元素和化合物的知識,屬于考綱理解層次,主要考查的知識是知識點是蛋白質的組成元素、基本單位和功能,氨基酸的結構通式和氨基酸的脫水縮合反應,DNA的組成元素、基本單位和功能,DNA與蛋白質的關系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)某種開花植物細胞中,基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對同源染色體上。將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F1全開紫花,自交后代F2中,紫花∶紅花∶白花=12∶3∶1;卮鹣铝袉栴}:

(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循 定律;蛐蜑锳aBB的植株,表現型為 。

(2)若紫花和紅花的兩個親本雜交,子代的表現型和比例為2紫花∶1紅花∶1白花。則兩親本的基因型分別為 。

(3)為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代。

①雜合紫花植株的基因型共有 種。

②根據子一代的表現型及其比例,可確定的待測紫花親本基因型有 、 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律,即是由一定的基本結構單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A.若該圖為一段肽鏈的結構模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B.若該圖為一段RNA的結構模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種

C.若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D.若該圖表示多糖的結構模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同.現給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響.回答下列問題:
(1)輸入的葡萄糖進入細胞,經過氧化分解,其終產物中的氣體可進入細胞外液,并通過循環(huán)系統運輸到呼吸系統被排出體外.若該氣體的排出出現障礙,則會引起細胞外液的pH下降,此時,參與PH調節(jié)的主要物質是NaHCO3
(2)血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用,細胞外液滲透壓降低,尿量增加,從而使?jié)B透壓恢復到原來的水平.
(3)當細胞外液滲透壓發(fā)生變化時,細胞內液的滲透壓會(填“會”或“不會”)發(fā)生變化.
(4)如圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖:A與B、D在成分上的主要區(qū)別是A含有較多的蛋白質.過敏時,由于毛細胞血管通透性增大,導致B液增多,出現組織水腫.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題.

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是CO2、[H]和ATP,要想使葉綠體內C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強光照,光反應中產生的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經過5層生物膜.
(2)圖2中限制D點光合作用增長率的主要環(huán)境因素是光照強度,C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量較高(填“較低”“相等”或“較高”).
(3)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線如圖3.請據此回答.
①該實驗的目的是探究CO2濃度對光合作用速率的影響.
②由圖3分析,b點比a點細胞內的C5含量低,bc段曲線平緩的限制因素可能是光照強度,而c點以后曲線上升,其原因應該是NaHCO3濃度太大,導致細胞失水,從而影響細胞代謝.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列都屬于細胞的是(  )
A.胰島素、消化酶、抗體B.甲狀腺激素、血小板、頭皮屑
C.手掌上的老繭、花粉、酵母菌D.植物的導管、木纖維、葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲是植物細胞亞顯微結構模式圖,圖乙是小麥根尖結構模式圖,據圖回答(括號內填標號,橫線上填名稱).

(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質的細胞器為[4]線粒體,與甲圖細胞相比,乙圖細胞中都不具有的細胞器是[5]葉綠體.
(2)夏季白天圖甲細胞能進行下列各項生命活動中的①②④.(填入編號)
①光合作用   ②細胞呼吸   ③細胞增殖   ④滲透吸水
(3)已知小麥根尖的細胞間隙中含有某種功能蛋白質,它是由核基因控制合成的.若把有關基因通過基因工程導入大腸桿菌內,也指導合成了相應的蛋白質,但此蛋白質不具備正常的功能,可能的原因是大腸桿菌無內質網、高爾基體,不能對分泌蛋白進行加工和分泌.
(4)鑒定甲圖細胞是否為活細胞的一種常用實驗方法是觀察質壁分離與復原;
(5)取小麥根尖經解離、漂洗、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看到被明顯染成深色的是染色體,該物質的組成單位是脫氧核苷酸和氨基酸,實驗用的醋酸洋紅液pH小于7(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程.請回答:

(1)圖中所示的是體液免疫過程.
(2)圖中c是B細胞,②表示呈遞抗原(傳遞抗原)_過程,③過程中發(fā)揮作用的物質稱為淋巴因子.
(3)與e細胞發(fā)揮功能相適應的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體(寫出三種).
(4)圖中能識別抗原的細胞有abcd(填圖中字母).
(5)預防接種后,當病原體侵入時,免疫的主要途徑是689(用圖中數字表示),其特點是反應迅速,產生抗體多,因此可迅速消滅病原體,有效預防某些疾。
(6)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是T細胞細胞(填圖中序號),該細胞成熟于胸腺.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

各種生物體的一切生命活動都離不開水,水是構成細胞的重要的無機化合物,它在細胞中以結合水和自由水兩種形式存在。下列對生物體中的水描述錯誤的是

A.活細胞中含量最多的化合物是水

B.幼兒身體的含水量遠遠高于成年人

C.種子曬干減少結合水以降低代謝

D.植物老熟部分比幼嫩部分含水量低

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