分析 甲圖中表示的為光合作用暗反應(yīng)的過(guò)程,暗反應(yīng)的過(guò)程包括CO2的固定和C3的還原,因而甲圖中A表示的為C5、B表示的為C3、C表示的為[H].
乙圖表示的為CO2濃度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系,a~b段表示隨著CO2濃度的升高,光合作用強(qiáng)度也在升高,此時(shí)限制因素為CO2濃度,b點(diǎn)后隨著CO2濃度的升高,光合作用強(qiáng)度不再升高此時(shí)限制因素為光照強(qiáng)度、溫度等.
解答 解:(1)圖示為光合作用的暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中.
(2)C表示的為[H],時(shí)高能態(tài)的還原氫,可以為暗反應(yīng)三碳化合物的還原提供能量和還原劑.
(3)圖甲過(guò)程中若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳吸收減少,這將抑制暗反應(yīng)過(guò)程中的二氧化碳固定,而三碳化合物還原反而增強(qiáng),從而使葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物(B)含量下降.
(4)若光照減弱,則光合作用強(qiáng)度減低,即CO2濃度補(bǔ)償點(diǎn)增大,CO2飽和點(diǎn)降低
故答案為:
(1)基質(zhì)
(2)能量
(3)下降
(4)
點(diǎn)評(píng) 本題具有一定的難度,考查影響光合作用的環(huán)境因素和過(guò)程,要求考生具有一定的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和分析能力,并且能熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃度變大的是不能被水稻吸收的 | |
B. | 濃度變小的原因是被水稻吸收得多 | |
C. | 水稻根細(xì)胞對(duì)不同離子的吸收具有選擇性 | |
D. | 吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不都是順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X是麥芽糖 | |
B. | Y是甘油 | |
C. | 血液中P、Q來(lái)自肝臟甘油三酯的分解 | |
D. | Z還可以來(lái)自于氨基酸的分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 | |
C. | 產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是種群基因庫(kù)的差異 | |
D. | 自然選擇作用的是生物的表現(xiàn)型,不是基因型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①是正確的 | B. | 只有①③是正確的 | C. | 除③之外都正確 | D. | ①②③都正確 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是
A. 淀粉和糖元 B. 胰島素和DNA
C. 氨基酸和糖蛋白 D. 血紅蛋白和纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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