A. | 基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系 | |
B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段 | |
C. | 每條染色體通常只有一個DNA分子,一個DNA分子有多個基因 | |
D. | 基因的堿基序列中蘊藏著遺傳信息 |
分析 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其堿基序列蘊含著遺傳信息,一個DNA分子中含有成百上千個基因,基因在染色體上呈線性排列,基因與染色體的行為具有平行關(guān)系.基因控制生物的性狀,一個性狀可以有多個基因控制,一個基因也可以控制多個性狀.據(jù)此分析解答.
解答 解:A、一個性狀可以有多個基因控制,一個基因也可以控制多個性狀,A錯誤;
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,B正確;
C、每條染色體上通常只有一個DNA分子,一個DNA分子中含有成百上千個基因,基因在染色體上呈線性排列,C正確;
D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,其堿基序列蘊含著遺傳信息,D正確.
故選:A.
點評 本題考查基因與性狀以及基因在細胞中的分布,意在考查對基礎(chǔ)知識的理解,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 效應(yīng)器 | C. | 感受器和效應(yīng)器 | D. | 反射中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程依賴細胞膜的流動性 | |
B. | 該過程要有核糖體和高爾基體參與 | |
C. | 可以用32P標記氨基酸,示蹤該蛋白的分泌過程 | |
D. | 該圖能表示消化酶分泌的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段 | |
B. | CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1 | |
C. | 圖中顯示兩種分裂方式,其中Ⅰ~M段表示有絲分裂 | |
D. | 發(fā)生著絲點分裂的區(qū)段有D~E和J~K |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3號、5號、13號、15號 | B. | 3號、5號、11號、14號 | ||
C. | 2號、3號、13號、14號 | D. | 2號、5號、9號、10號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲由于單側(cè)光照的影響,切去尖端的幼苗將向光彎曲生長 | |
B. | 圖乙莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少,所以外側(cè)生長得快 | |
C. | 圖丙中若固定光源,暗箱(連同植株)勻速旋轉(zhuǎn),幼苗將彎向小窗 | |
D. | 圖丁中放M的切去尖端的幼苗向一側(cè)彎曲,而放N的不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a<b c=d e<f | B. | a<b c=d e=f | C. | a<b c<d e=f | D. | a>b c=d e<f |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•中山期末)將人的紅細胞放入4℃蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是( )
A.紅細胞具有水溶性
B.紅細胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進入紅細胞
D.低溫時紅細胞膜流動性增大
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