【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 氧濃度為a時(shí),有氧呼吸最弱
B. 氧濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/6
C. 氧濃度為c時(shí),產(chǎn)生CO2的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D. 氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
【答案】B
【解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對細(xì)胞呼吸的方式及其過程等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
柱形圖顯示:氧濃度為a時(shí),O2吸收量為零,說明該非綠色器官只進(jìn)行無氧呼吸,因此有氧呼吸最弱,A正確;氧濃度為b時(shí),O2的吸收量與CO2的釋放量不等,說明該非綠色器官既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,依據(jù)細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式可推知:有氧呼吸消耗O2的相對值為3,同時(shí)產(chǎn)生的CO2的相對值也為3,消耗葡萄糖的相對量為0.5,無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的相對值為8-3=5,消耗葡萄糖的相對量為2.5,所以在b條件下,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的0.5÷2.5=1/5,B錯(cuò)誤;同理,該植物種子在c條件下有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)進(jìn)行,CO2產(chǎn)生于無氧呼吸的第二階段和有氧呼吸的第二階段,場所依次為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C正確;氧濃度為d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量相等,說明只進(jìn)行有氧呼吸,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是新鮮綠葉的四種葉綠體色素在濾紙上層析分離情況,以下敘述正確的是( )
A.甲為葉綠素a,乙為綠素b
B.丙和丁主要吸收紅光
C.色素帶浸入層析液中而分離為甲、乙、丙、丁四種色素
D.深秋落葉中色素含量(甲+乙)<(丙+。
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【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生命歷程和人的一些生命活動(dòng),下列有關(guān)說法正確的是( )
A. ①是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)
B. ②發(fā)生的根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C. ③過程中細(xì)胞體積變大,細(xì)胞中核仁體積變大
D. ④細(xì)胞癌變后,癌細(xì)胞分裂周期延長
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【題目】能促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成的性激素屬于( )
A.磷脂
B.固醇
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)
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【題目】組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是( )
A.C,H,O
B.C,H,O,N
C.C,H,O,N,P
D.C,H,O,N,F(xiàn)e
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【題目】下圖中甲圖編號A~F的圖像是顯微鏡下觀察到的某植物(2n=24)減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,乙圖表示另一種生物細(xì)胞內(nèi)的核DNA及染色體相對含量變化的曲線圖(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中圖像A所示細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是__________________期,該時(shí)期的特點(diǎn)為:___________________________________________;圖像C所示的細(xì)胞中有________條染色單體。
(2)請將甲圖觀察到的細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序:__________________(填圖中英文字母)。
(3)乙圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是____________;細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是______________。
(4)乙圖中9~10區(qū)間細(xì)胞中核DNA含量是1~5區(qū)間細(xì)胞中核DNA含量的_______。圖中著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在橫坐標(biāo)數(shù)字的______________處。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”詩中體現(xiàn)了下列生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
①非生物的物質(zhì)和能量 ②生產(chǎn)者 ③消費(fèi)者 ④分解者
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
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