【題目】特異性免疫的物質(zhì)基礎(chǔ)不包括

A．免疫器官

B．兔疫細(xì)胞

C．各種抗體和淋巴因子

D．唾液中的溶菌酶和胃液中的鹽酸

【答案】D

【解析】特異性免疫是免疫器官，免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而發(fā)揮作用，A、B、C正確。而唾液中的溶菌酶和胃液中的鹽酸屬于第一道防線，D錯(cuò)誤。

免疫類型

非特異性免疫

特異性免疫

形成

生來(lái)就有

后天接觸病

原體之后獲得

特點(diǎn)

無(wú)特異性

有特異性

組成

第一道防線：皮膚、黏膜；第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

第三道防線：主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 應(yīng)使干酵母與水混合并攪拌，以利于酵母菌活化

B. 配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火間斷加熱方法

C. 向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/span>

D. 將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中，會(huì)觀察到CaCl2溶液有凝膠珠形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶具有專一性，可催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，某實(shí)驗(yàn)小組用淀粉酶溶液催化可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液，以檢測(cè)酶的專一性。

(1)材料用具：試管、量筒、淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林試劑(甲液：質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液，乙液：質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液)

(2)實(shí)驗(yàn)原理：淀粉酶催化淀粉水解的產(chǎn)物麥芽糖可與斐林試劑生成磚紅色沉淀，淀粉酶不能催化蔗糖水解成果糖和葡萄糖。蔗糖不與斐林試劑反應(yīng)。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①取兩支潔凈的試管，編號(hào)，然后按照下表中的要求進(jìn)行操作。

②輕輕振蕩這兩支試管，使試管內(nèi)的液體混合均勻，然后將試管的下半部浸到60 ℃左右的熱水中，保持5min。

③取出試管，各加入1mL____________并振蕩搖勻。

④將兩支試管的下半部放進(jìn)50～65 ℃的溫水中，保持2min。

⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化。

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________________。

⑦結(jié)論：___________________________________________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖(單位：kJ)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.B的數(shù)量越多，則C獲得的能量越少
C.若C增加1 kJ，則需要消耗A約42 kJ
D.B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于C營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分配圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.E為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，為該系統(tǒng)的總能量
B.A為該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，其中A的能量為BCD之和
C.D中的能量80%~90%用于合成ATP
D.A中的能量80%~90%通過(guò)D過(guò)程散失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究不同溫度情況下，某種植物的葉片重量的變化情況（假設(shè)重量變化均來(lái)自有機(jī)物的增減），實(shí)驗(yàn)流程及結(jié)果如下（單位：mg）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
葉片重量（M） 葉片重量（M﹣a） 葉片重量（M+b）

a、b的值/溫度

26℃

27℃

28℃

29℃

a

1

2

3

4

b

3

3

2

1


（1）實(shí)驗(yàn)的第二階段的自變量是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中a數(shù)值表示的是 ．
（3）比較葉片在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的增重情況可知，26℃條件下 ． （填“大于”“小于”或“等于”）27℃條件下．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中29℃條件下葉片有機(jī)物的實(shí)際合成量是mg．在此條件下，該植物體（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)細(xì)胞分裂的四個(gè)圖示，分析回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙、丙所示的細(xì)胞中，含有同源染色體的有 ． 屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有 ．
（2）甲、乙、丙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期，屬于丁圖中BC段的有 ．
（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，丁圖中CD變化發(fā)生的時(shí)期是 ．
（4）丁圖中D點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的比值為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于雜合子和純合子的敘述中正確的是

A. 雜合子的雙親至少一方是雜合子

B. 純合子細(xì)胞中無(wú)控制相對(duì)性狀的等位基因

C. 純合子測(cè)交后代都是純合子

D. 雜合子自交的后代全都是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性患病機(jī)會(huì)多于女性的隱形遺傳病，致病基因很可能在

A. X染色體上 B. Y染色體上 C. 常染色體上 D. 線粒體中

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同步練習(xí)冊(cè)答案