關(guān)于DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的操作及原理的敘述,正確的是
A.用蒸餾水使豬的紅細(xì)胞漲破獲取含DNA的濾液
B.控制NaCl溶液的濃度可以實(shí)現(xiàn)去除雜質(zhì)的目的
C.用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少
D.利用DNA溶于乙醇的性質(zhì)進(jìn)一步純化DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若①、②為兩個(gè)DNA片段,則可能通過(guò)DNA聚合酶將其連接為甲 | |
B. | 若圖中甲為氨基酸,②為R基,則①含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 | |
C. | 若圖中甲為ATP,①為腺苷,則②含有三個(gè)磷酸基 | |
D. | 若①、②均為葡萄糖,則小麥幼苗體細(xì)胞中的甲為麥芽糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 酵母菌在饑餓時(shí)能生存,說(shuō)明細(xì)胞自噬可為其提供能量 | |
B. | 圖中“X”代表溶酶體內(nèi)的多種水解酶 | |
C. | 自噬體與溶酶體的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特性 | |
D. | 細(xì)胞自噬維持在一定水平,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞工程中,需要利用細(xì)胞的全能性,下列細(xì)胞中全能性最高的是
A.胡蘿卜的韌皮部 B.水稻的花粉
C.綿羊的乳腺 D.大白鼠的受精卵
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于菊花莖段植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是
A.快速無(wú)性繁殖技術(shù) B.能篩選具有優(yōu)良變異的新品種
C.不改變?cè)参锏幕蛐?D.需脫分化和再分化培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豆腐發(fā)酵過(guò)程中,毛霉消耗的能量主要來(lái)自哪種物質(zhì)的分解
A.脂肪 B.磷脂 C.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源只有太陽(yáng)能
B.食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%-20%的能量會(huì)被分解者利用
C.無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用
D.富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,①、②、③分別是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)
B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜 | B. | 核膜、高爾基體膜、線粒體膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、高爾基體膜 | D. | 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 |
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