下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度 |
B.a(chǎn)-b段,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關(guān) |
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn) |
D.控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
B
解析試題分析:a到b點(diǎn)時(shí),種群的增長速率不斷減小,但種群數(shù)量增加,所以B錯(cuò)誤。A點(diǎn)是種群增長速度最快的點(diǎn),所以為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度,A正確。利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例來降低限制種群數(shù)量的增長,故C正確。種群數(shù)量的穩(wěn)定,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。故D正確。
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生的識圖和理解能力,難度適中,把握好K值和1/2K值得生態(tài)含義是解此題的關(guān)鍵。
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.(2012·重慶理綜)下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B.a(chǎn)~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d~e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省玉溪市玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述,正確的是:
A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度 |
B.a(chǎn)-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān) |
C.性引誘劑的作用是提高蝗蟲的交尾率 |
D.維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,控制種群數(shù)量應(yīng)在b-c水平 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述,正確的是:
A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度 |
B.a(chǎn)-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān) |
C.性引誘劑的作用是提高蝗蟲的交尾率 |
D.維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,控制種群數(shù)量應(yīng)在b-c水平 |
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述,正確的是:
A.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B.a(chǎn)-b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.性引誘劑的作用是提高蝗蟲的交尾率
D.維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,控制種群數(shù)量應(yīng)在b-c水平
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