A. | h 基因中BclⅠ酶切位點的消失是堿基序列改變的結果 | |
B. | Ⅱ1 的基因診斷中只出現 142bp 片段 | |
C. | Ⅱ2 的基因診斷中可能出現 142bp、99bp 和 43bp 三個片段 | |
D. | Ⅱ3 的兒子的基因診斷中出現142bp 片段的概率為$\frac{1}{2}$ |
分析 分析題圖:圖1中,正;騂中的某一特定序列BclI酶切后,可產生大小不同的兩種片段,即99bp和43bp,而致病基因h中的某一特定序列BclI酶切后,只能產生一種片段,即142bp.圖2中,父母均正常,但他們有一個患病的兒子,說明該病是隱性遺傳病,且該致病基因位于X染色體上,說明該病是伴X染色體隱性遺傳。
解答 解:A、h基因時H基因突變形成的,因此h基因特定序列中Bcl1酶切位點的消失是堿基序列改變的結果,A正確;
B、Ⅱ1的基因型為XhY,因此他的基因診斷中只出現142bp片段,B正確;
C、Ⅱ2的基因型可能為XHXh,因此她的基因診斷中可能會出現142bp,99bp和43bp三個片段,C正確;
D、Ⅱ2的基因型及概率為$\frac{1}{2}$XHXH或$\frac{1}{2}$XHXh,其兒子中出現Xh的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合酶切結果圖和系譜圖,考查伴性遺傳、基因工程的原理和技術等相關知識,首先要求考生認真審題,結合題干信息“某致病基因h位于X染色體上”和圖示信息判斷該病的遺傳方式;其次根據伴性遺傳的特點,判斷圖中各個體的基因型,計算相關概率.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | ||
GCC | ACA | CGA | ||
GCU | ACG | CGG |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 | |
B. | 過程③包括脫分化和再分化兩個過程 | |
C. | 圖中篩選過程可改變抗病基因頻率 | |
D. | 過程①的自交代數越少,純合高蔓抗病植株的比例越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂間期用乙表示最恰當 | |
B. | 有絲分裂前期、中期都可以用甲表示 | |
C. | 有絲分裂后子細胞可以用丙表示 | |
D. | 乙、丙中染色體數與核DNA分子數的比值相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 孟德爾的假說認為基因位于同源染色體上,同源染色體分離、等位基因才分離 | |
B. | 艾弗里提出的有關肺炎雙球菌的體外轉化實驗的結論,沒有得到科學家的一致公認 | |
C. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗不能證實轉化因子是DNA | |
D. | 赫爾希等用35S和32p同時標記同一個噬菌體,然后侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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