分析 據(jù)圖分析,單抗是指將骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞形成的雜交瘤細(xì)胞,所以X為骨髓瘤細(xì)胞,Y為效應(yīng)B細(xì)胞,Z為雜交瘤細(xì)胞,植物組織培養(yǎng)過程為脫分化和再分化過程,則①類似于脫分化過程,②是再分化過程,③是誘導(dǎo)細(xì)胞融合,采用的方法是物理、化學(xué)或滅活的病毒,④篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.
解答 解:(1)動物細(xì)胞融合技術(shù)的原理是細(xì)胞膜的流動性.
(2)圖中的X細(xì)胞表示骨髓瘤細(xì)胞,在體外能無限增殖;Y細(xì)胞表示機(jī)體受抗原刺激產(chǎn)生的(效應(yīng))B細(xì)胞即漿細(xì)胞,能夠產(chǎn)生特異性抗體;Z細(xì)胞表示骨髓瘤細(xì)胞和(效應(yīng))B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞.
(3)①過程將已經(jīng)分化的細(xì)胞培養(yǎng)成分化程度低的細(xì)胞過程,類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中脫分化.與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的分化程度較低,全能性較高.②是再分化過程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(4)③過程表示動物細(xì)胞融合,常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合.
(5)獲得符合要求的Z細(xì)胞后可以在體外人工配制的培養(yǎng)液中培養(yǎng),也可注射到小鼠的腹腔中擴(kuò)大培養(yǎng),后者相對于前者的優(yōu)點(diǎn)是避免了配制培養(yǎng)基的麻煩,而且受外界環(huán)境因(如溫度等)素影響較。
故答案為:
(1)細(xì)胞膜的流動性
(2)抗原刺激過的效應(yīng)B細(xì)胞 雜交瘤細(xì)胞
(3)脫分化 高 基因的選擇性表達(dá)
(4)滅活的病毒
(5)避免了配制培養(yǎng)基的麻煩,而且受外界環(huán)境因(如溫度等)素影響較小
點(diǎn)評 本題考查了單克隆抗體的制備過程以及動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生識記單克隆抗體制備的過程,并判斷圖中細(xì)胞的名稱以及字母表示的生理過程,識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件等,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
天敵 | 高原鼠兔 | 高原鼢鼠 |
赤狐 | 40 | 30 |
艾虎 | 60 | 40 |
香鼬 | 100 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加拿大一枝黃花在此地將持續(xù)呈“J”型增長 | |
B. | 2002年巢菜種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型 | |
C. | 5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢 | |
D. | 5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與加拿大一枝黃花的競爭有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇B淋巴細(xì)胞的原因是它能分泌多種特異性抗體 | |
B. | 將純化的衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血淸抗體為單克降抗體 | |
C. | 將等量B淋巴細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞 | |
D. | 利用該單克隆抗體與甲型病毒衣殼蛋由特異性結(jié)合的方法可珍斷出病毒感染者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于常染色體上 | B. | 位于Y染色體上 | C. | 位于X染色體上 | D. | 以上都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程培育抗蟲棉的原理是基因重組 | |
B. | cDNA文庫中的基因具有啟動子和內(nèi)含子 | |
C. | 用同種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因可獲得相同的黏性末端 | |
D. | 外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進(jìn)行表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工藝簡單,容易操作 | B. | 生產(chǎn)量大,價(jià)格較低 | ||
C. | 所生產(chǎn)的胰島素可以口服 | D. | 所生產(chǎn)的胰島素療效大大提高 |
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脫落酸(ABA)具有誘導(dǎo)基因表達(dá)、氣孔導(dǎo)度變化等多種作用。研究表明,脫落酸同時(shí)具有細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外兩類受體。有人為探究ABA調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度過程中是通過哪類受體完成的調(diào)節(jié)途徑,以清水浸泡過的紫露草葉片為材料,做了如下實(shí)驗(yàn):(“-”表示未處理,“+”表示進(jìn)行了相應(yīng)處理)
同位素標(biāo)記的ABA涂抹 | 顯微注射同位素標(biāo)記的ABA | 放射性位置 | 實(shí)驗(yàn)起始?xì)饪讓?dǎo)度/um | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束氣孔導(dǎo)度/um | |
1 | - | - | - | 7.1 | 6.5 |
2 | + | - | 保衛(wèi)細(xì)胞表面 | 7.4 | 2.3 |
3 | - | + | 保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)部 | 7.0 | 6.4 |
下列描述正確的是
A.脫落酸可以在植物體內(nèi)大量合成
B.該實(shí)驗(yàn)說明ABA誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉是通過細(xì)胞膜上受體進(jìn)行調(diào)節(jié)
C.實(shí)驗(yàn)材料用清水浸泡使氣孔導(dǎo)度大致相同,是控制自變量
D.脫落酸若在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)降解,則細(xì)胞內(nèi)不會檢測到放射性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州第二外國語學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
香蕉果實(shí)在成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物質(zhì)不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化,使香蕉逐漸變甜。甲和乙試管中分別加入2 mL成熟到第2天的香蕉果肉的提取液,丙和丁試管中分別加入2 mL成熟到第4天的香蕉果肉的提取液。然后在乙和丁試管中分別滴加適量本尼迪特試劑,并水浴加熱;甲和丙試管中分別滴加適量碘-碘化鉀溶液。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.甲和乙試管內(nèi)溶液都呈藍(lán)色
B.丙和丁試管內(nèi)溶液都呈紅黃色
C.甲試管內(nèi)溶液藍(lán)色比丙試管深
D.乙試管內(nèi)溶液紅黃色比丁試管深
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