【題目】下列細胞器中只含有一類核酸的是

A. 核糖體B. 線粒體C. 葉綠體D. 中心體

【答案】A

【解析】

核酸包括DNA和RNA。含有DNA的結(jié)構(gòu)有：細胞核、線粒體、葉綠體。含有RNA的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體、葉綠體和核糖體。

A. 核糖體只含RNA，A符合題意；B. 線粒體同時含2種核酸，B不符合題意；C. 葉綠體同時含2種核酸，C不符合題意；D. 中心體不含核酸，D不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】因含N、P元素的污染物大量流入，我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時，研究人員依據(jù)生態(tài)學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚，對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進行修復，取得了明顯效果。

（1）在該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于_________。水庫中各種生物共同構(gòu)成______________。

（2）為確定鰱、鳙的投放量，應根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙_________的生物積累量（在本題中指單位面積中生物的總量，以t·hm-2表示）：為保證鰱、鳙的成活率，應捕殺鰱、鳙的______________。

（3）藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動物以藻類為食，銀魚主要以浮游動物為食，由圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量__________，引起該變化的原因是______。

（4）投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中相關(guān)物種生物積累量的____________，從而達到改善水質(zhì)的目的。

（5）鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘Ｊ秤玫聂~類。為繼續(xù)將投放鰱、鳙的方法綜合應用，在保持良好水質(zhì)的同時增加漁業(yè)產(chǎn)量，以實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏，請?zhí)岢鰞蓷l具體措施________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是　(　　)

A. a、b、c、d都要通過血液循環(huán)才能到達靶細胞

B. c由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程

C. d表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存來降低血糖濃度

D. a、b、c、d都是通過與受體結(jié)合來發(fā)揮作用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答下列問題：

（1）甲的名稱為 ，處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有 （在甲、乙、丙中選擇。

（2）蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小，這表明結(jié)構(gòu)c與 （填序號）的形成直接有關(guān)。

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體

（3）許多重要的化學反應在生物膜上進行，乙、丙分別通過 （用圖中字母填空）擴大了膜面積，從而為這些反應需要的 提供更多的附著場所。

（4）在細胞分裂間期，結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多，其增多的方式有3種假設(shè)：Ⅰ．細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成；Ⅱ．細胞利用其他生物膜裝配形成；Ⅲ．結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。學科%網(wǎng)

有人通過放射性標記實驗，對上述假設(shè)進行了探究，方法如下：首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿（磷脂的前體）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，定期取樣，檢測細胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:

標記后細胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

①與野生型相比，實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是 。

②實驗中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是 。

③通過上述實驗，初步判斷3種假設(shè)中成立的是 （在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選擇）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一健康人注射疫苗前后不同時間采血所測得的抗體水平（縱向箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲與丁時間所注射的為不同種疫苗

B. 甲與丁時間注射疫苗后，參與抗原識別并產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞

C. 丙時間各淋巴細胞的DNA含量不完全相同

D. 在乙與丙時期產(chǎn)生的免疫反應中，丙時期的免疫反應更快，更強烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的說法正確的是

A．基因中一個堿基對發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀

B．環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變

C．一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體數(shù)目變異

D．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用普通光學顯微鏡觀察細胞，下列敘述正確的是

A. 一個橫紋肌細胞中只有一個細胞核

B. 在蠶豆葉下表皮細胞中能看到中心體

C. 觀察血涂片需選擇細胞不太密集的區(qū)域

D. 在葉肉細胞中能看到葉綠體的類囊體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如圖實驗裝置請分析作答：

（1）甲和乙構(gòu)成對照試驗，自變量是________，探究的是________；甲和丙可構(gòu)成一組對照試驗，實驗的自變量是________，可以證明________ 。

（2）氧氣有________的特性，甲裝置試管中收集的氣體可以使________，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣。

（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50-

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析，得出的結(jié)論是________________。據(jù)此結(jié)論，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是________________。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行_____________處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向________（填“左”或“右”）移動。原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知泛素是一種由76個基本單位組成的蛋白質(zhì)，下列有關(guān)泛素的敘述中，錯誤的是

A. 組成泛素的氨基酸有一定的排列順序

B. 泛素中的N元素主要存在于肽鍵中

C. 泛素經(jīng)高溫處理后一定失去原有的活性

D. 泛素可與雙縮脲試劑反應，溶液呈紅色

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