3．結(jié)合圖示，下列有關(guān)高等植物光合作用的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．光能被吸收并轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
B．吸收光能的色素分布在類囊體膜上
C．圖中的“Z”代表NADPH
D．三碳糖是碳反應(yīng)的產(chǎn)物

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示光合作用的過程，其中光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，碳反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，物質(zhì)Z表示[H]，即還原型輔酶Ⅱ．

解答 解：A、光能經(jīng)吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化為ATP和[H]中的化學(xué)能，A錯(cuò)誤；
B、類囊體薄膜上色素具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的特點(diǎn)，B正確；
C、據(jù)圖分析，物質(zhì)Z表示[H]，即還原型輔酶Ⅱ，C正確；
D、暗反應(yīng)過程中，首先是二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用過程的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）選用的材料合適與否是能否成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來說選用________期的花粉可提高成功率。選擇花粉時(shí)，一般要通過________來確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時(shí)需要對(duì)花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色，常用的染色劑是____ ____。

（2）上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中_____ ___。

（3）胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無規(guī)則，是一種高度____ ____的薄壁細(xì)胞，胚狀體與正常受精卵發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)。

（4）無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，請(qǐng)說明下列各項(xiàng)需要消毒，還是需要滅菌。①培養(yǎng)基，②培養(yǎng)皿，③接種環(huán)，④花蕾，⑤實(shí)驗(yàn)操作者的雙手，⑥三角錐形瓶。____ ____（填編號(hào)）需要滅菌，________（填編號(hào)）需要消毒。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的（）

A．消毒滅菌 B．適宜的溫度

C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于幾種常見育種方法的敘述，不正確的是

A．在雜交育種中，一般從F2開始選種，因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離

B．在單倍體育種中，常先篩選F1花粉類型再分別進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)

C．誘變育種提高了育種的效率和選擇范圍，但具有盲目性

D．育種過程中種群的基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）

A．基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

B．一個(gè)物種的形成或絕滅，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化

C．基因重組一般發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過程中，可以產(chǎn)生新的性狀

D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，若不考慮基因間的相互作用，下列哪項(xiàng)雜交組合的子代表現(xiàn)型分離比不是1：1：1：1（　�。�
A．Aabb×AaBbB．AaBb×aabbC．Aabb×aaBbD．aaXBXb×AAXbY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解，下列敘述中正確的是（　�。�
A．①過程可發(fā)生在藍(lán)藻等生物的葉綠體類囊體薄膜上
B．硝化細(xì)菌可發(fā)生①②過程
C．③過程有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存的能量
D．⑥過程可用于⑤過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物產(chǎn)生向光性的原因是（　�。�
A．莖的向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快
B．莖的背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快
C．莖的向光一側(cè)溫度高，生長(zhǎng)快
D．莖的背光一側(cè)溫度高，生長(zhǎng)快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示溫棚內(nèi)光照強(qiáng)度（X）與農(nóng)作物凈光合作用強(qiáng)度（實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差）的關(guān)系（棚內(nèi)溫度、水分和無機(jī)鹽均處于適宜的條件下）．請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法中不正確的是（　�。�
A．和Q點(diǎn)相比，P點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較Q點(diǎn)低
B．當(dāng)X＞Q時(shí)，可采取遮光措施確保作物的最大光合速率
C．在N和Q點(diǎn)時(shí)分別取農(nóng)作物上部成熟葉片酒精脫色后用碘蒸氣處理，葉片顯色藍(lán)色
D．當(dāng)X=P時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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