【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別

A. 酵母菌 B. 乳酸菌

C. 青霉菌 D. 蘑菇

【答案】B

【解析】酵母菌、青霉菌、蘑菇均屬于真核生物中的真菌，而乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌，原核生物和真核生物最明顯的區(qū)別是原核生物細(xì)胞沒有核膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的兩種重要代謝活動，下列說法正確的是（ ）

A.①、②分別表示光反應(yīng)、暗反應(yīng)；③、④分別表示葉綠體、線粒體
B.a、b分別表示O2、葡萄糖；⑤表示為暗反應(yīng)提供能量
C.[H]是活潑的還原劑，能和受體（X1或X2）迅速結(jié)合也能與受體迅速分離而被利用
D.光照充足時，左側(cè)ATP的生成量多于右側(cè)ATP的生成量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答

（1）①→②、①→④的過程叫做。
（2）①→③的過程叫做。
（3）③→⑤的過程叫做。
（4）組成②、③、④的細(xì)胞的 、 、 不同，因此它屬于不同的 。
（5）①→⑤所示各組細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號 所示細(xì)胞群。
（6）假如①所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞，將①中的兩個細(xì)胞分離開，并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)、 、等過程也發(fā)育為一個新個體，這種技術(shù)稱為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對HIV的化學(xué)成分進(jìn)行分析，得到如圖所示組成關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A.a與a之間通過“﹣NH﹣CO﹣”相連接
B.甲、乙的合成主要由HIV的線粒體供能
C.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A，G，T，C四種堿基
D.HIV的遺傳信息主要儲存在大分子乙中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 細(xì)胞中的囊泡運(yùn)輸離不開膜蛋白的識別作用

B. 溫度影響氨基酸的跨膜運(yùn)輸，但不影響O2的跨膜運(yùn)輸

C. 甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量

D. 細(xì)胞吸收離子的速率總是與細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為基因型為AaBBdd的哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中的某一時期。下列敘述中正確的是

A. 該動物細(xì)胞處于有絲分裂后期

B. 該動物細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞

C. 據(jù)圖推測，該哺乳動物正常體細(xì)胞中含有6條染色體

D. 與基因型為aBd的精子完成受精后，該細(xì)胞可形成基因型為aaBBdd的受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物進(jìn)行細(xì)胞增殖的示意圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）細(xì)胞甲中有__個染色體，__對同源染色體，__個四分體．

（2）細(xì)胞甲下一時期所發(fā)生的主要變化是：著絲粒分裂，__互相分離，__數(shù)目加倍．

（3）細(xì)胞乙的名稱是__，正常情況下該細(xì)胞完成所有分裂后可能會形成__種細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種方法的敘述，正確的是

A. 太空育種能培育出新物種

B. 雜交育種的原理是基因分離

C. 單倍體育種能明顯縮短獲得純合單倍體的年限

D. 三倍體無子西瓜通過無性生殖能保持無子性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述，不正確的是

A. 森林群落的物種豐富度相對較高

B. 動物在群落中的垂直分布與植物的分層有關(guān)

C. 群落內(nèi)的生物之間是捕食與被捕食的關(guān)系

D. 森林群落的演替會導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案