【題目】某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種,兩對(duì)性狀分別用A與a、B與b表示。同學(xué)們分兩組對(duì)該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。
第一組:取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株 | |||
雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 交配組合 | F1表現(xiàn)型 | |
A:30對(duì)親本 | 紅花×紅花 | 36紅花∶1白花 | D:綠莖×紫莖 | 綠莖∶紫莖=1∶1 |
B:30對(duì)親本 | 紅花×白花 | 5紅花∶1白花 | E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
C:30對(duì)親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:綠莖自交 | 由于蟲害,植株死亡 |
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來(lái)看,花色隱性性狀為_______,最可靠的判斷依據(jù)是________組。
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是______________________。
(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為________。
(4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來(lái)看,隱性性狀為________,判斷依據(jù)是________組。
(5)若利用上述材料模擬了孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)。
①F1的性狀應(yīng)為___________,F(xiàn)2的性狀有___________種,其分離比為___________。
②某小組計(jì)算出本組的F2中親本性狀比例為3/8,請(qǐng)推測(cè)親本的基因型為__________和__________。
③F2中與F1表現(xiàn)型相同的概率為__________,基因型相同的概率為__________。
【答案】白色 A 全為紅花或紅花:白花=3:1 2:1 紫莖 D和E 紅花、綠莖 4 9:3:3:1 aaBB AAbb 9/16 1/4
【解析】
閱讀題干和分析圖表可知,本題涉及的知識(shí)是基因的分離定律,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析圖表,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。
(1)根據(jù)A組雜交親本及結(jié)果可知,紅花的后代中出現(xiàn)了白花,說(shuō)明白花是隱性;
(2)B組中的親本紅花有純合子也有雜合子,故其自交后代有可能是一種表現(xiàn)型(全為紅花)也有可能是2種表現(xiàn)型(紅花:白花=3:1);
(3)B組中的白花個(gè)體為隱性純合子,因此F1中5紅花:1白花就代表了親代中的所有紅花親本所含顯隱性基因的比為顯性基因:隱性基因=5:1,如果設(shè)顯性基因?yàn)?/span>A,則AA:Aa=2:1;
(4)根據(jù)表格中D組合:綠莖×紫莖的后代綠莖:紫莖=1:1和E組合:紫莖自交的后代全為紫莖,可判斷莖色遺傳中,隱性性狀為紫莖,顯性性狀為綠莖;
(5)若利用上述材料模擬了孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),則:
①F1的性狀應(yīng)為顯性性狀,即表現(xiàn)為紅花、綠莖,F(xiàn)2的性狀有4種,其分離比為9:3:3:1;
②若本組的F2中親本性狀比例為3/8,則親本的基因型為aaBB和AAbb;
③F2中與F1表現(xiàn)型相同的基因型為A-B-,概率為9/16;基因型相同(AaBb)的概率為1/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制作果酒、果醋的敘述,不合理的是 ( )
A. 在果酒發(fā)酵過(guò)程中放氣量先增加后減少
B. 果酒、果醋的發(fā)酵裝置中,充氣口的作用是在發(fā)酵時(shí)連接充氣泵進(jìn)行充氣,排氣口的作用是在酒精發(fā)酵時(shí)排出二氧化碳
C. 果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小
D. 利用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的有幾項(xiàng)( )
①斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí),顏色變化為無(wú)色到磚紅色
②觀察花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒時(shí),用50%的酒精溶液洗去浮色
③斐林試劑的甲液和乙液可以直接用來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì)
④食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)無(wú)法用雙縮脲試劑鑒定
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究變質(zhì)牛奶中細(xì)菌的種類,取ImL的樣液,加入盛有9mL無(wú)菌水的試管中稀釋,然后采用平板劃線法對(duì)牛奶中的細(xì)菌進(jìn)行分離和鑒別。請(qǐng)回答:
(l)將配置好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌后,冷卻到50℃左右時(shí)倒平板,平板冷凝后要倒置存放,原因是_______________________、_______________。
(2)平板劃線時(shí),在做第二次以及其后的劃線操作,總是從上一次劃線的末端開(kāi)始,以便得到_____________________。
(3)劃線操作結(jié)束時(shí),仍然需要對(duì)接種環(huán)灼燒的理由是_______________________。接種完成后,平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)是否需要倒置?__________(答“需要”或“不需要”)。
(4)如果要檢測(cè)牛奶中是否含有大腸桿菌,需要在培養(yǎng)基中加入_____________(填物質(zhì)),觀察是否出現(xiàn)_____________(填顏色)的菌落。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(家鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1均為黑色。F1雌雄個(gè)體進(jìn)行交配得F2,F(xiàn)2中家鼠的毛色情況為黑色∶淺黃色∶白色=9∶3∶4,則F2白色個(gè)體中雜合子比例為
A. 1/3B. 2/3C. 1/4D. 1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬鏈球菌病的病原體為一種細(xì)菌——豬鏈球菌。下列關(guān)于豬鏈球菌的推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.遺傳物質(zhì)是DNAB.沒(méi)有核膜
C.不含核糖體等復(fù)雜細(xì)胞器D.具有細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體,稱為6號(hào)單體植株。
(1)6號(hào)單體植株的變異類型為____,該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過(guò)程中_____出現(xiàn)不正常分離而形成異常配子所致。
(2)6號(hào)單體植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)能形成_______個(gè)四分體。如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n-1型配子,則自交后代(受精卵)的染色體組成類型及比例為_____。
(3)科研人員利用6號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
雜交親本 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
6號(hào)單體(♀)x正常二倍體(♂) | 子代中單體占75%,正常二倍體占25% |
6號(hào)單體(♂)x正常二倍體(♀) | 子代中單體占4%,正常二倍體占96% |
①單體♀在減數(shù)分裂時(shí),形成的n-1型配子____(填多于、等于或少于)n型配子,這是因?yàn)?/span>6號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中因無(wú)法____而丟失。
②n-1型配子對(duì)外界環(huán)境敏感,尤其是其中的______(雌或雄)配子育性很低。
(4)現(xiàn)有該作物的兩個(gè)品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因R位于6號(hào)染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良,為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種,理想的育種方案是:以乙品種6號(hào)單體植株為_____(填“父本”或“母本”)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與_____雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體_____,在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優(yōu)良的新品種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)組成上脂質(zhì)與糖類的主要區(qū)別是( )
A.脂質(zhì)分子中氧原子的比例高B.脂質(zhì)主要有C、H、O組成
C.脂質(zhì)分子中C和H原子的比例高D.有的脂質(zhì)物質(zhì)中含有N、P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“生物的統(tǒng)一性和差異性”的說(shuō)法,正確的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了所有生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多
C.生物體的差異性表現(xiàn)在組成不同個(gè)體的元素種類和含量差異都很大
D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有RNA、蛋白質(zhì)
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