14．如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．來(lái)自父方的染色體與來(lái)自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換
B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C．交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期
D．A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

分析 分析圖解：圖中為一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體，根據(jù)染色體顏色可知，這兩條染色體的非姐妹染色單體上發(fā)生了交叉互換．

解答 解：A、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，而同源染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此來(lái)自父方的染色體與來(lái)自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換，A正確；
B、B與b的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B正確；
C、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，C正確；
D、由于發(fā)生過(guò)交叉互換，A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成．“胰島素原”有86個(gè)氨基酸，1條肽   鏈；胰島素含51個(gè)氨基酸，2條肽鏈．由此推知高爾基體（　�。�
A．加快了氨基酸的脫水縮合B．可以使mRNA縮短
C．參與了肽鏈的剪切加工D．能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為探究二氧化硅粒徑對(duì)葉綠素提取量的影響，某生物小組以新鮮菠菜葉為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示（“目”表示顆粒大小的單位，且目數(shù)越大粒徑越�。�
二氧化硅粒徑/目
2050100200
每克葉中葉綠素的提取量0.6110.6990.5930.592
下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉綠素的提取原理是葉綠素在層析液中的溶解度不同
B．實(shí)驗(yàn)中二氧化硅的作用是有助于菠菜葉研磨得充分
C．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，用50目的二氧化硅有助于葉綠素的提取
D．為防止研磨過(guò)程中色素被破壞，在研磨前應(yīng)加入碳酸鈣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．CO2濃度是影響植物光合速率的重要因素之一，如果突然降低CO2濃度，則葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5、ATP和C6H12O6的含量短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化依次是（　�。�
A．降、升、升、升B．升、升、升、降C．降、升、升、降D．升、降、升、升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程，你認(rèn)為如何選擇同位素標(biāo)記的方案（　�。�
A．用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記細(xì)菌的蛋白質(zhì)
B．用32P標(biāo)記細(xì)菌的DNA，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
C．用32P和35S分別標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼
D．用32P標(biāo)記一組噬菌體的DNA，用35S標(biāo)記另一組噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是表示某種生物個(gè)體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）減數(shù)分裂是有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂．
（2）甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞．圖中有染色體4條，四分體0個(gè)．
（3）乙圖細(xì)胞中有同源染色體4對(duì)，其子細(xì)胞是體細(xì)胞．丙圖細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母精細(xì)胞．
（4）該種生物體細(xì)胞中染色體有4條，三圖中含染色單體的是甲．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物體的性狀是由基因控制的．基因是指（　�。�
A．有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．DNA分子上的任意片段
C．DNA分子的一條鏈D．1個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是（　�。�
A．aXb，Y，YB．Xb，aY，YC．AXb，Y，YD．AAaXb，Y，Y

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下列有關(guān)對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是 ．

A、適當(dāng)提高溫度，能使A和B的相對(duì)運(yùn)動(dòng)加快，通透性增加，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

B、D分布于細(xì)胞膜的內(nèi)表面

C、該結(jié)構(gòu)的選擇透過(guò)性與A的轉(zhuǎn)運(yùn)作用有關(guān)

D、甘油分子能迅速通過(guò)該結(jié)構(gòu)，是由于甘油能溶于B層結(jié)構(gòu)中

（2）在a～e過(guò)程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u> ．

（3）在a～e過(guò)程中，代表葡萄糖進(jìn)人體紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 ，代表葡萄糖進(jìn)入人體小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是 ．

（4）吞噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于 作用．這一過(guò)程完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．

（5）提取一個(gè)細(xì)胞膜成分的磷脂，將其鋪在“空氣﹣水”界面上，測(cè)得磷脂所占面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近于 ．

（6）某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能．請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)．

①選取人體的 作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源．

A、成熟的紅細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞

C、白細(xì)胞 D、口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入蒸餾水中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．

③再用離心方法獲得較純凈的細(xì)胞膜，將膜成分分離提純后，用雙縮脲試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是出現(xiàn)紫色．

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