16．下列一定屬于細(xì)胞免疫功能的是（　�。�
A．裂解病毒感染的細(xì)胞B．合成抗體抑制病菌繁殖
C．分泌淋巴因子D．形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性

分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：

解答 解：A、細(xì)胞免疫區(qū)別于體液免疫的最大特點(diǎn)是效應(yīng)階段中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶，使靶細(xì)胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，A正確；
B、合成抗體抑制病菌繁殖屬于體液免疫過(guò)程，B錯(cuò)誤；
C、分泌淋巴因子在體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程都有，C錯(cuò)誤；
D、形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性屬于體液免疫過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．研究發(fā)現(xiàn)，正常細(xì)胞的線粒體中，存在線粒體促凋亡蛋白Smac（細(xì)胞中促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白）．當(dāng)線粒體接受到釋放這種蛋白的信號(hào)時(shí)，就將它釋放到線粒體外，然后Smac與IAPs（凋亡抑制蛋白）反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用不相同
B．細(xì)胞凋亡時(shí)具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征
C．Smac從線粒體釋放時(shí)需消耗能量
D．Smac從線粒體中釋放受阻，細(xì)胞凋亡可能受到抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖分別表示溫度、PH與酶活性的相關(guān)性，分析并回答：

（1）曲線A表明某種酶與溫度的關(guān)系．若改變實(shí)驗(yàn)條件，由40℃→0℃，則曲線發(fā)生b→a的逆轉(zhuǎn)；那么由80℃→40℃的改變，結(jié)果將是酶失活，理由是高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活．
（2）曲線B、C表明不同的酶有不同最適的pH；試舉人體內(nèi)符合B曲線的酶一例胃蛋白酶．
（3）為提高溫室栽培作物的產(chǎn)量，夜間應(yīng)適當(dāng)降低溫度，理由是適當(dāng)降低溫度，能減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖，A細(xì)胞分泌的物質(zhì)C作用于B細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖1回答問(wèn)題：

（1）若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，其靶細(xì)胞B的細(xì)胞膜上接受物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)叫受體，若C物質(zhì)是促甲狀腺激素釋放激素，則B是垂體細(xì)胞．
（2）如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則正常人在受到寒冷刺激時(shí)，C物質(zhì)的分泌量會(huì)增多，該過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)．同時(shí)，C物質(zhì)可以反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體．
（3）若A細(xì)胞是漿細(xì)胞，則A細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來(lái)的，該細(xì)胞參與的特異性免疫反應(yīng)稱為體液免疫．
（4）若A細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，它分泌物質(zhì)C對(duì)圖2中④⑤⑥⑦（填序號(hào)）過(guò)程起促進(jìn)作用，而對(duì)②③ 過(guò)程則起抑制作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于種群空間分布的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水稻田中的水稻是均勻分布的B．草原上的狗尾草是隨機(jī)分布的
C．大雁南飛是集群分布的D．金絲猴在森林里垂直分層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．無(wú)絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是（　�。�
A．無(wú)DNA的復(fù)制B．無(wú)染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn)
C．形成的兩個(gè)子細(xì)胞大小不同D．形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下物質(zhì)中，細(xì)胞中含量最多的是（　�。�
A．脂肪B．水C．無(wú)機(jī)鹽D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大腸桿菌細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，所共有的成分和結(jié)構(gòu)不包括（　　）
A．細(xì)胞壁B．DNAC．線粒體D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）正常葉肉細(xì)胞內(nèi)的光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，圖中A表示其過(guò)程，圖中B表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程．
（2）為了驗(yàn)證葉綠體在光下才能分解水，并還原電子受體，將新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中，加少量SiO2和水并研磨成勻漿，通過(guò)5-6層紗布過(guò)濾獲得葉綠體懸浮液．取1支試管，加入葉綠體懸浮液5mL和0.1% 2，6-二氯酚靛酚（一種能被還原成無(wú)色的藍(lán)色氧化劑）溶液5滴，搖勻．置于直射光下，觀察試管內(nèi)顏色的變化．
①置于直射光下的試管液顏色變化是藍(lán)色褪為無(wú)色．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模緦?shí)驗(yàn)的方法步驟還需完善，具體做法是另取一支試管，加入與實(shí)驗(yàn)組相同的材料，但置于黑暗中．
②本實(shí)驗(yàn)中制備葉綠體懸浮液時(shí)加入SiO2的目的是使研磨充分．
（3）圖C過(guò)程中，[H]最終與O2在線粒體內(nèi)膜（位置要具體）生成H2O．

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