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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省撫州市高二(零班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某學(xué)生建構(gòu)的細(xì)胞生命歷程的概念模型。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 過(guò)程①使細(xì)胞體積變大,從而提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/p>
B. 過(guò)程②表示細(xì)胞的畸形分化,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)
C. 過(guò)程③中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變
D. 胰島素、抗體、血紅蛋白等細(xì)胞產(chǎn)物的存在都能體現(xiàn)細(xì)胞已經(jīng)分化
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏石嘴山市高三上學(xué)期第五次適應(yīng)性考試(期末)理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間的關(guān)系,敘述正確的是
A.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
C.生物體的性狀完全由基因控制
D.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示為滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊,記作零界面。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為(注:坐標(biāo)原點(diǎn)處表示零界面,膀胱膜不變形)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜系統(tǒng)
A.是生物體內(nèi)全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B.是真核細(xì)胞內(nèi)全部細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱
C.是真核細(xì)胞全部膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.是生物體內(nèi)全部細(xì)胞膜的統(tǒng)稱
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于原核生物的是
A.洋蔥 B.大腸桿菌 C.東北虎 D.草魚(yú)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省福州市畢業(yè)班3月質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄的成熟、腐爛與乙烯基因表達(dá)有關(guān)。為了提高番茄的耐貯運(yùn)性能,科研人員運(yùn)用基因工程技術(shù)減緩乙烯的生成。
(1)以番茄_________的數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ),找到乙烯生成相關(guān)的基因yx-1。采用_________技術(shù)可得到大量的yx-1基因,這個(gè)基因的表達(dá)需要_________等不可缺少的調(diào)控組件。
(2)如圖所示,CRISPR-Cas9是一種新型的基因組定點(diǎn)編輯系統(tǒng),根據(jù)yx-1的序列設(shè)計(jì)sgRNA(向?qū)NA),該sgRNA的序列與yx-1基因部分互補(bǔ)配對(duì)誘導(dǎo)Cas9n蛋白結(jié)合于基因的特異性位點(diǎn)并切割,使yx-1基因發(fā)生堿基對(duì)的_________,導(dǎo)致基因突變。該過(guò)程中,sgRNA和Cas9n共同剪切DNA的作用類似于_________的作用。
(3)為了驗(yàn)證靶向能力和編輯效率,可以選取番茄細(xì)胞用去_________除其細(xì)胞壁,得到__________,利用__________________技術(shù)培育成改良的番茄植株。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省贛州市高三第一次摸底考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1937年植物學(xué)家赫爾希發(fā)現(xiàn),離體的葉綠體中加入“氫接受者”,比如二氯酚叫噪酚(DCPIP),光照后依然能夠釋放氧氣,藍(lán)色氧化態(tài)的DCPIP接受氫后變成無(wú)色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗(yàn)證該過(guò)程,在密閉條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)自然環(huán)境中葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場(chǎng)所是_______________,這些氫在暗反應(yīng)的_____________________過(guò)程中被消耗。
(2)實(shí)驗(yàn)中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是_______________,A試管除了顏色變化外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還能觀察到的現(xiàn)象是_______________
(3) A與C的比較可以說(shuō)明氫產(chǎn)生的條件是需要_______________,設(shè)置B和D試管的目的是為了說(shuō)明DCPIP_______________
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后A組試管中葉綠體_______________(有/沒(méi)有)糖類的產(chǎn)生,主要原因是
______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以判斷
A. 該病為常染色體顯性遺傳病
B. Ⅰ-1的基因型為XAXa,Ⅰ-2的基因型為XaY
C. 如該病為隱性遺傳病,Ⅰ-1為雜合子
D. 如該病為顯性遺傳病,Ⅰ-2為雜合子
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