進行預防接種的目的是


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    保護易感者
  3. C.
    切斷傳播途徑
  4. D.
    增強體力
B
進行預防接種的目的是保護易感者,增強其免疫力,防止傳染病流行。故此題應選B。預防接種是將疫苗(人工培育并經(jīng)過處理的病菌、病毒等)接種在健康人的身體內(nèi),使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抗體,獲得免疫。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:全國著名重點中學高考模擬試卷精選·生物 題型:013

進行預防接種的目的是

[  ]

A.控制傳染源
B.保護易感者
C.切斷傳播途徑
D.增強體力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆貴州省遵義四中高三第一次月考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(7分)目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者,乙肝患者約有1600萬。乙肝病毒簡稱HBV,完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學檢查常用以下五項指標(俗稱“乙肝兩對半”)。

序號
檢測對象
中文名稱
相關物質(zhì)及檢出的含義
1
HBsAg
表面抗原
包繞在乙肝病毒最外層。單獨的HBsAg無傳染性
2
HBsAb
表面抗體
人體產(chǎn)生,保護肝臟
3
HBeAg
E抗原
乙肝病毒的“內(nèi)部零件”,標志著乙肝病毒正在復制,有明顯的傳染性
4
HBeAb
E抗體
表明病毒復制的終止或僅有低度復制,傳染性消失或有輕微的傳染性
5
HBcAb
核心抗體
乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗體,它提示乙肝病毒的復制
(1)某同學在高考體檢時,檢測結果是“大三陽”,即出現(xiàn)1、3和5陽性(可以檢測到),這一結果表明該同學體內(nèi)乙肝病毒                                      ,需要對其隔離治療。
(2)某廣告稱他們能利用基因治療手段徹底治愈乙肝,實際是利用HBV—DNA探針進行病毒DNA檢測,若檢測發(fā)現(xiàn)該個體血液為陰性,則該個體的傳染性      (填“小”或“大”);而基因治療則是將                                          導入患者細胞。
(3)調(diào)查表明乙肝病毒家庭聚集現(xiàn)象比較常見,親屬之間容易相互傳染。促成家庭聚集性傳播的因素可能有                                                       
(4)為了控制乙肝的流行,目前已廣泛使用乙肝疫苗進行免疫,以預防乙肝的發(fā)生和流行。但在接種乙肝疫苗時,應該注意以下問題,試分析回答:
①已經(jīng)感染過乙肝病毒或HBsAg陽性者不能接種,依據(jù)是感染過乙肝病毒或HBsAg陽性者體內(nèi)已經(jīng)存在           ,一是沒有必要進行接種,二是患者體內(nèi)相應抗體會與疫苗結合,使疫苗失去功能。
②嬰兒出生時(2h內(nèi))、生后1個月和6個月,各注射30mL乙肝疫苗。重復注射的目的是使機體內(nèi)相應的                        等增多,增強機體對乙肝病毒的免疫能力。
③乙肝疫苗是滅活的HBsAg蛋白,注射乙肝疫苗的少數(shù)人會發(fā)生局部疼痛、惡心、頭痛和短期低熱等癥狀,其可能的原因是HBsAg蛋白屬于抗原,可能引起注射者發(fā)生             反應。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東泰安高三上期1月份期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10)霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的細菌、過敏原和有毒顆粒物(大多是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體)使很多人患病。請回答下列問題:

(1)空氣中的有毒顆粒物易使人患呼吸道疾病,患者癥狀常表現(xiàn)為咳嗽,嚴重的還會有發(fā)熱癥狀。當患者體溫高于正常體溫時,下丘腦感受到變化會通過_____________發(fā)送信息,_____________________;肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少,使體溫下降。此時血漿的________升高,患者應及時___________________

(2)空氣中的病毒進入兒童體內(nèi),引發(fā)的特異性免疫有_____________。許多家長試圖通過接種疫苗來預防兒童患呼吸系統(tǒng)疾病,接種疫苗的作用是_________________________,從而增強免疫力。

(3)為探究下丘腦對抗體產(chǎn)生的影響,科研人員利用豚鼠進行了實驗,按下表作①~③處理:①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細胞);②7天后,分別取脾臟組織制成細胞懸液;③將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間后,檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合后,紅細胞會破裂,釋放出血紅蛋白。)。

向豚鼠皮下注入SRBC的目的是_________________。從實驗中可看出,脾細胞懸液會引起SRBC破裂,說明懸液中含有_________物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細胞稱為_______________。

為使實驗更科學嚴密該實驗還應增設一組:做穿刺手術卻不損毀下丘腦。你認為這樣做 的理由是________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年貴州省高三第一次月考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(7分)目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者,乙肝患者約有1600萬。乙肝病毒簡稱HBV,完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學檢查常用以下五項指標(俗稱“乙肝兩對半”)。

序號

檢測對象

中文名稱

相關物質(zhì)及檢出的含義

1

HBsAg

表面抗原

包繞在乙肝病毒最外層。單獨的HBsAg無傳染性

2

HBsAb

表面抗體

人體產(chǎn)生,保護肝臟

3

HBeAg

E抗原

乙肝病毒的“內(nèi)部零件”,標志著乙肝病毒正在復制,有明顯的傳染性

4

HBeAb

E抗體

表明病毒復制的終止或僅有低度復制,傳染性消失或有輕微的傳染性

5

HBcAb

核心抗體

乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗體,它提示乙肝病毒的復制

(1)某同學在高考體檢時,檢測結果是“大三陽”,即出現(xiàn)1、3和5陽性(可以檢測到),這一結果表明該同學體內(nèi)乙肝病毒                                       ,需要對其隔離治療。

(2)某廣告稱他們能利用基因治療手段徹底治愈乙肝,實際是利用HBV—DNA探針進行病毒DNA檢測,若檢測發(fā)現(xiàn)該個體血液為陰性,則該個體的傳染性       (填“小”或“大”);而基因治療則是將                                           導入患者細胞。

(3)調(diào)查表明乙肝病毒家庭聚集現(xiàn)象比較常見,親屬之間容易相互傳染。促成家庭聚集性傳播的因素可能有                                                        。

(4)為了控制乙肝的流行,目前已廣泛使用乙肝疫苗進行免疫,以預防乙肝的發(fā)生和流行。但在接種乙肝疫苗時,應該注意以下問題,試分析回答:

①已經(jīng)感染過乙肝病毒或HBsAg陽性者不能接種,依據(jù)是感染過乙肝病毒或HBsAg陽性者體內(nèi)已經(jīng)存在            ,一是沒有必要進行接種,二是患者體內(nèi)相應抗體會與疫苗結合,使疫苗失去功能。

②嬰兒出生時(2h內(nèi))、生后1個月和6個月,各注射30mL乙肝疫苗。重復注射的目的是使機體內(nèi)相應的                         等增多,增強機體對乙肝病毒的免疫能力。

③乙肝疫苗是滅活的HBsAg蛋白,注射乙肝疫苗的少數(shù)人會發(fā)生局部疼痛、惡心、頭痛和短期低熱等癥狀,其可能的原因是HBsAg蛋白屬于抗原,可能引起注射者發(fā)生              反應。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案