1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物網中的生物之間全部是捕食關系 |
B、一個生態(tài)系統中的最高營養(yǎng)級生物儲存有最多的能量 |
C、通過植物的光合作用和動物與植物的呼吸作用,碳就完成了全球化循環(huán) |
D、生態(tài)系統的成分與營養(yǎng)結構決定著其自動調節(jié)能力的大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
細胞周期階段 | 樣本1 | 樣本2 | 樣本3 | 總數 | |
間期 | M1 | M2 | M3 | M | |
分裂期 | 前期 | A1 | A2 | A3 | A |
中期 | B1 | B2 | B3 | B | |
后期 | C1 | C2 | C3 | C | |
末期 | D1 | D2 | D3 | D | |
計數細胞的總數 | N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、PEP固定較低濃度的CO2 |
B、C5化合物與CO2結合 |
C、NADPH還原C3生成有機物 |
D、特殊的葉綠素a將光能轉換成電能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞融合必須先制備原生質體 |
B、試管嬰兒技術包括人工受精和胚胎移植兩方面 |
C、動物細胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的CO2,其目的是促進動物細胞呼吸 |
D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com