A. | 脂肪用蘇丹Ⅲ試劑檢側(cè)呈紅色 | |
B. | 還原性糖用斐林試劑檢側(cè)呈磚紅色 | |
C. | DNA人用吡羅紅甲基綠染色劑檢測(cè)呈綠色 | |
D. | 蛋白質(zhì)用雙縮脫試劑檢則呈紫色 |
分析 生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答 解:A、脂肪用蘇丹Ⅲ試劑檢測(cè)呈橘黃色;A錯(cuò)誤.
B、還原糖用斐林試劑檢測(cè)出現(xiàn)磚紅色沉淀;B正確.
C、DNA用吡羅紅甲基綠染色劑檢測(cè)呈綠色;C正確.
D、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)形成紫色復(fù)合物;D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007秋•如東縣期末)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•云南模擬)群落演替過(guò)程中,物種多樣性最豐富的階段是( )
A.地衣階段 B.草本植物階段
C.苔蘚階段 D.森林階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高度分化的細(xì)胞往往不再進(jìn)行分裂 | |
B. | 細(xì)胞發(fā)生凋亡的數(shù)量劇增意味著機(jī)體在衰老 | |
C. | 細(xì)胞分化可能使不同細(xì)胞的細(xì)胞器種類(lèi)有差別 | |
D. | 人體幾乎所有的細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太陽(yáng)能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1012 | 1.05×1010 | 7.50×109 | 7.15×109 | 2.44×108 | 2.25×108 | 2.18×108 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)著絲點(diǎn) | B. | 一條染色單體 | C. | 兩條染色單體 | D. | 一個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)參與以上圖示代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的-COOH | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程 | |
C. | 與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體、線粒體等 | |
D. | 用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為③①⑤②⑥④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同種類(lèi)DNA分子中可能存儲(chǔ)有相同的遺傳信息 | |
B. | 不同種類(lèi)的多糖分子中基本單位的連接方式都相同 | |
C. | 不同種類(lèi)的蛋白分子中氨基酸的連接方式是不同的 | |
D. | 不同種類(lèi)RNA分子的空間結(jié)構(gòu)是相同的 |
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