科研人員從荒漠植物中成功克隆抗早功能基因培育出抗旱耐鹽堿和耐貧瘠能力明顯的轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿新品系,它的研究成功對改良與利用大面積鹽荒地、改善生態(tài)環(huán)境以及促進農(nóng)牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實意義。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)題目中“克隆”是指______技術(shù),其原理為_____________________。
(2)圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖。Lac Z基因編碼的酶能使無色X-gal變?yōu)樗{色,Ampr為氨卡青霉素抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識別序列?蒲腥藛T欲用BamHⅠ和BamH Ⅱ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后,篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒,培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有___________和氨卡青霉素,構(gòu)建重組質(zhì)粒時需要的工具酶有__________________________。
(3)紫花苜蓿為雙子葉植物,常用的導(dǎo)入目的基因的方法是__________________。
(4)在對轉(zhuǎn)基因植物進行個體水平的檢測時,需將該植株栽培于__________環(huán)境中,以觀察其生長狀況。
(5)欲大規(guī)模的推廣新品系,科研人員將轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿的__________制備成人工種子。
(6)在西北某些地區(qū)出現(xiàn)“前面造林,后面砍林”的現(xiàn)象,是因為發(fā)展中___________原理失調(diào)造成的。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子含m對堿基,其中腺嘌呤有A個。下列有關(guān)此DNA在連續(xù)復(fù)制時所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述中,錯誤的是( )
A.在第一次復(fù)制時,需要(m-A)個
B.在第二次復(fù)制時,需要2(m-A)個
C.在第n次復(fù)制時,需要2n-1(m-A)個
D.在n次復(fù)制過程中,總共需要2n(m-A)個
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種皮圓滑豌豆和皺縮豌豆雜交,F(xiàn)1全是圓滑,F(xiàn)2中皺縮的有1234株,則圓滑的有
A. 5445株 B. 3702株 C. 1815株 D. 925株
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三第二次模擬考試理科綜合-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
癌胚抗原(CEA)是某些癌細胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白,臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥;卮鹣铝袉栴}。
(1)一般不直接用單個的B淋巴細胞培養(yǎng)形成細胞群的辦法來生產(chǎn)單克隆抗體。原因是______。
(2)制備CEA的單克隆抗體時,給小鼠注射的CEA相當(dāng)于________,能使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)。
(3)雜交瘤細胞的擴大培養(yǎng),既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是__________________。
(4)已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得融合細胞(一般只考慮細胞兩兩融合),并生產(chǎn)單克隆抗體。請回答:
①試管中除融合的雜種細胞外,還有_________________種融合細胞。
②設(shè)計一方法(不考慮機械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞,并說原理。
方法:用_________________的培養(yǎng)液培養(yǎng)經(jīng)融合誘導(dǎo)后的細胞,收集能增殖的細胞。
原理:____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三第二次模擬考試理科綜合-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)觀點中,敘述有錯誤的是
A. 所有的細胞都來源于先前存在的細胞
B. 在進化過程中,具有捕食關(guān)系的動物發(fā)生相互選擇
C. 環(huán)境在不斷變化,生物也在不斷進化以適應(yīng)環(huán)境
D. 運用生態(tài)學(xué)原理,人們可提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶一中高三下學(xué)期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細胞呼吸等知識后,繪制了番茄葉肉細胞內(nèi)物質(zhì)變化的過程圖。
注:圖中[H]為NADH或NADPH
(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是________(填序號),消耗ATP的過程是________(填序號),表示有氧呼吸過程的序號有________(填序號)。
(2)為探究油菜素內(nèi)酯(BRs,一種植物激素)能否緩解弱光對番茄光合作用的影響,研究人員設(shè)計了A、B、C、D四組實驗,所得結(jié)果如下:
①Rubisco是植物光合作用過程中一種關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無機碳進入生物群落的主要途徑,由此可知它存在的場所是_______,它參與催化的具體過程是_________。
②比較_______組實驗結(jié)果,表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。A、C、D三組實驗結(jié)果相比表明,BRs緩解弱光對番茄光合作用影響的原因是_________。
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市高考壓軸卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
葡萄酒具有很好的保健功能,很多老年人自己配制葡萄酒飲用。葡萄酒的制作方法如下工:取葡萄洗凈淋干后,將葡萄珠擠破,裝瓶至60%左右(如圖所示),置于25-30℃背光處發(fā)酵。發(fā)酵期間每天松開瓶蓋放氣二次。至瓶中不再產(chǎn)生氣體。2-3天后,取發(fā)酵后的上清液密封于酒瓶中,即為葡萄酒。請根據(jù)以上資料回答問題:
⑴參與上述發(fā)酵過程的微生物主要是酵母菌,它的新陳代謝類屬____________。發(fā)酵起始階段,瓶內(nèi)存有一定量的氧氣,這有利于酵母菌的_______。隨著氧氣消耗殆盡,酵母菌的次級代謝產(chǎn)物______迅速積累。
⑵家庭制作的葡萄酒均略帶酸味,說明在葡萄酒配制過程中可能有多種微生物參與,這些微生物之間呈_______關(guān)系。在發(fā)酵初期,酵母菌個體之間的關(guān)系以_______為主。若想了解發(fā)酵瓶內(nèi)微生物的種類,可取發(fā)酵初期的葡萄汁液,經(jīng)稀釋后接種到固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)獲得菌落,通過菌落的__________________等特征進行鑒別。
⑶取發(fā)酵到某一時間的葡萄汁液1mL,稀釋100倍,取1mL稀釋液與1mL含有1000個紅細胞液體混合均勻,制成涂片后在顯微鏡下隨機選若干個視野計數(shù),得出酵母菌個數(shù)與紅細胞個數(shù)之比為5∶1。計算出待測葡萄汁液中酵母菌的含量是_____個/mL。
⑷密封于貯藏瓶的葡萄酒在渾濁下可保存1-2年,其“經(jīng)久不壞”的原因是①_____________;②________________。由于上述原因,微生物(酵母菌)數(shù)量已經(jīng)微乎其微。
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三第七次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲~丁表示人體中部分體液的關(guān)系圖,下列敘述正確的是
A. 甲~丁均屬于內(nèi)環(huán)境
B. 甲中不會發(fā)生抗原與抗體的結(jié)合
C. 丙中的細胞參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持
D. 丁可表示神經(jīng)細胞的細胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體對抗病原體的感染需依賴于免疫調(diào)節(jié)。下列關(guān)于兔疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 血漿中的溶菌酶殺滅細菌屬于人體第一道防線
B. HIV病毒侵染宿主細胞時并非只有其RNA進入宿主細胞內(nèi)部
C. 巨噬細胞內(nèi)的溶酶體將抗原都降解為氨基酸
D. 輔助T細胞能分泌一種蛋白質(zhì)促進細胞毒性T細胞的增殖分化
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