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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述正確的是( 。
A、細胞的體積越大,細胞物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>
B、溴麝香草酚藍在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色
C、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
D、薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原有的淀粉

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下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A、光合作用和細胞呼吸產(chǎn)生的[H]的來源和去路都一樣
B、呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動,但光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)
C、在有光、無光的環(huán)境下均可進行呼吸作用,但在黑暗的環(huán)境下只有暗反應(yīng)
D、線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜均可增大細胞內(nèi)的膜面積

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如圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖1中X溶液的濃度過低,將導(dǎo)致制作的凝膠珠中固定的酵母細胞數(shù)量較少
B、向冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入活化的酵母細胞時應(yīng)充分攪拌
C、圖2中,攪拌器攪拌主要用于增加發(fā)酵液中的溶氧量
D、較分散的單個細胞而言,固定化的酵母細胞攝取、氧化分解葡萄糖的能力更強

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遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素.某校生物學(xué)習(xí)小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員情況進行調(diào)查后,記錄如下:
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
(表中“√”為乳光牙患者)
①根據(jù)上表繪制遺傳系譜圖.

②該病的遺傳方式是
 
,該女性患者的基因型是
 
,若她與一個正常男性結(jié)婚后,生下一個正常男孩的可能性是
 

③同學(xué)們進一步查閱相關(guān)資料得知,遺傳性乳光牙是由于正常基因中第45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該病基因發(fā)生突變的情況是
 
,與正常基因控制合成的蛋白質(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量
 
,進而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(2)21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病.調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨母親生育年齡的增加,生出21三體綜合征患兒的機率增大.經(jīng)咨詢了解到醫(yī)院常用21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列STR(一段核苷酸序列)作為遺傳標(biāo)記(可理解為等位基因)對該病進行快速的診斷.
①若用“+”表示有該遺傳標(biāo)記,“-”表示無該遺傳標(biāo)記,現(xiàn)診斷出一個21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型是“++-”,其父基因型是“+-”,母親的基因型是“--”,那么這名患者21三體形成的原因是
 

②根據(jù)上述材料分析,為有效預(yù)防該遺傳病的發(fā)生,可采取的主要措施是
 

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圖1為科學(xué)家Milstein和Kohler用小鼠制備單克隆抗體的過程示意圖.請據(jù)此回答:

(1)a為
 
細胞,產(chǎn)生b細胞的畸形分化過程,從內(nèi)因看是由于
 

(2)為篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細胞群,進行了圖2的
 
過程,在體外大規(guī)模培養(yǎng)得到了e細胞群.參與e中的細胞抗體運輸?shù)募毎饔?div id="7k02sib" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
等.圖2是該細胞群在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,請你在圖1中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖.
 

(3)科學(xué)工作者運用基因工程的方法讓羊產(chǎn)生抗體并從乳汁中分泌出來.目的基因的受體細胞以
 
為宜.
(4)治療癌癥可用“生物導(dǎo)彈”,這種方法優(yōu)于化療的原因是什么?
 

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水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb.下列說法錯誤的是( 。
A、要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有生長素和乙烯等激素
B、由花藥培養(yǎng)成試管苗的過程要用固體培養(yǎng)基
C、這種利用花藥離體培養(yǎng)成的單倍體幼苗有四種基因型
D、這種育種方法需要經(jīng)過植物的組織培養(yǎng),該技術(shù)的核心是脫分化和再分化

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有一種能生產(chǎn)食品香料的細菌,其生長速率、代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量與培養(yǎng)液中的溫度、pH、溶氧量等關(guān)系如圖1.在生產(chǎn)實踐中,人們設(shè)計了高效、自控、產(chǎn)品質(zhì)量較穩(wěn)定的兩級連續(xù)培養(yǎng)裝置,據(jù)圖2回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)曲線圖1與圖2甲裝置的用途可知,甲裝置內(nèi)的溫度、pH應(yīng)分別調(diào)節(jié)為
 

A.33℃和4.3      B.33℃和5.5      C.37℃和5.5      D.37℃和4.3
(2)發(fā)酵過程中,通氣裝置控制閥應(yīng)
 

(3)在生產(chǎn)實踐中,當(dāng)甲裝置內(nèi)的細菌處于
 
_期時,可讓甲裝置中的培養(yǎng)基大量流入乙裝置,這樣有利于乙裝置中細菌較快進入
 
期,達到縮短生產(chǎn)周期的目的.
(4)圖3表解為該菌生產(chǎn)食品香料的代謝途徑,
若要大量合成食品香料,可采取的措施是:
Ⅰ.
 

Ⅱ.
 

(5)(多選)從培養(yǎng)液中提取食品香料的方法
 

A.過濾  B.蒸餾  C.萃取      D.沉淀.

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如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量或CO2釋放量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖.下列敘述正確的是(  )
A、甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣
B、如果在圖中M點突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C5化合物的含量將會增加
C、當(dāng)平均光照強度在X和Y之間(每日光照 12h),植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加
D、當(dāng)光照強度為Z時,光強不再限制乙植物的光合作用,而限制甲植物的光合作用

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某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中,實驗裝置如圖所示.該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理,由稱量浸沒在液體中的A瓶所受浮力的改變值測量氣體量的改變.

1)利用該裝置可以測定呼吸作用與光合作用導(dǎo)致的瓶內(nèi)氣體容積的變化.
調(diào)節(jié)天平平衡,在適宜的光照強度下,光照15min后,指針向
 
 (左、右)偏轉(zhuǎn),原因是
 

 
.接著進行遮光處理,指針將
 
(左、右)偏轉(zhuǎn),原因是
 

2)利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧,以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間作為觀測指標(biāo),完成實驗.
(1)步驟:
步驟1:將裝置中的CO2緩沖液換成
 
溶液;
步驟2:調(diào)節(jié)天平平衡,
 
,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為t1;
步驟3.
 
,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為t2
(2)預(yù)期實驗結(jié)果并得出結(jié)論:
 

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如圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率).請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)葉綠素a缺乏時,
 
過程產(chǎn)生的ATP和[H]不足,導(dǎo)致
 
不能進行而不能合成有機物.
(2)作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是
 

(3)若以新鮮綠葉為材料提取葉綠體中的色素,需要使用的化學(xué)藥品有
 
.將一束白光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,然后將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)植物進行光合作用時,下列哪些物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致?
 

A.O2的釋放量    B.C3的總量    C.C5的總量    D.有機物的生成量
(5)在大田生產(chǎn)中,若要合理利用光能,直接有效的措施有
 

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同步練習(xí)冊答案