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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示基因組成為AaBb的某高等生物的一個(gè)細(xì)胞相關(guān)分裂過(guò)程中的染色體、基因示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:


(1)該生物是否屬于植物?
 
.判斷的依據(jù)是
 

(2)乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期與坐標(biāo)曲線圖中的
 
對(duì)應(yīng),細(xì)胞名稱為
 
,細(xì)胞中含同源染色體
 
對(duì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.

(1)圖中的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可以從
 
 
中分離獲取.
(2)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于y射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物 血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài).在此過(guò)程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的
 
,加入抗生素是為了
 
.該過(guò)程對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義.
(3)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的襄胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用 于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn).在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中,囊胚的后一個(gè)階段是
 

(4)過(guò)程Ⅲ是培育轉(zhuǎn)基因小鼠,將獲得的目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞之前需構(gòu)建基因表達(dá) 載體,目的是
 
.將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞最常用的方法是
 

(5)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官.實(shí)驗(yàn)時(shí),必須去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是
 
,該過(guò)程研究的意義在于解決
 
問題.
(6)該研究中,包含的生物技術(shù)有
 
(至少寫出兩種).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用:
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長(zhǎng)激素,還分泌[
 
]
 
等激素來(lái)調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng).但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)?div id="k0zznen" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)①完成由產(chǎn)生電信號(hào)到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過(guò)程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生
 
,通過(guò)軸突傳導(dǎo)到
 
,進(jìn)而引起小泡中遞質(zhì)的釋放.
(3)圖中可見,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓
 
.①~⑤過(guò)程中屬于反饋抑制作用的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)海膽卵細(xì)胞受精后的5小時(shí)內(nèi)蛋白質(zhì)合成量迅速增加,而放線菌素D水溶液能抑制mRNA的合成.為此請(qǐng)你完成下面的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄柯鸭?xì)胞受精后的5小時(shí)內(nèi)合成蛋白質(zhì)模板(mRNA)的來(lái)源.
實(shí)驗(yàn)材料:剛受精的卵細(xì)胞(若干)、放線菌素D(mRNA合成抑制劑)溶液、生理鹽水、卡氏瓶(若干)、二氧化碳恒溫培養(yǎng)箱、細(xì)胞培養(yǎng)液等(蛋白質(zhì)合成量的測(cè)定方法不作要求).
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取兩組型號(hào)一致的卡氏瓶,分別編號(hào)為A、B,
 

(2)
 
,在相同且適宜的二氧化碳恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間;
(3)
 
.結(jié)果預(yù)期及分析:
(4)若
 
,說(shuō)明合成蛋白質(zhì)的模板原來(lái)就存在于受精的卵細(xì)胞中;
(5)若
 
,說(shuō)明合成蛋白質(zhì)的模板有原來(lái)存在于受精的卵細(xì)胞中的,也有DNA新轉(zhuǎn)錄合成的;
(6)若
 
,說(shuō)明合成蛋白質(zhì)的模板是DNA新轉(zhuǎn)錄合成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答.下圖表示位于甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)促甲狀腺激素是由
 
分泌的,圖中G蛋白偶聯(lián)受體可能位于
 
的細(xì)胞膜上,其作用機(jī)制是通過(guò)與促甲狀腺激素結(jié)合,促使
 
,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.
(2)圖中活化的蛋白激酶A激活并使基因調(diào)控蛋白磷酸化主要是直接調(diào)節(jié)
 
過(guò)程,最終合成的功能蛋白A具有生物效應(yīng)是
 

(3)啟動(dòng)過(guò)程①必須要有
 
酶,其作用是
 
.真核細(xì)胞內(nèi)一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體,其生物學(xué)意義是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖表示人體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是免疫細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)人體在應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,促進(jìn)
 
 合成分泌ACTH,從而導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多.在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的
 

(2)血液中糖皮質(zhì)激素含量過(guò)多時(shí),可以通過(guò)
 
調(diào)節(jié)維持激素含量的相對(duì)穩(wěn)定.糖皮質(zhì)激素能抑制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與
 
(激素)的作用相互拮抗.
(3)進(jìn)入人體的病毒能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2,使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強(qiáng),從而增強(qiáng)特異性免疫中的
 
 免疫功能.IL-2也能刺激下丘腦,通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的分泌,抑制免疫系統(tǒng)的功能,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鎘是一種毒性較強(qiáng)的重金屬,為了檢測(cè)重金屬鎘的生物毒性,研究了不同濃度氯化鎘對(duì)龍葵根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的影響.如圖是不同氯化鎘濃度處理3天后對(duì)龍葵根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂指數(shù)的影響,其中CK表示對(duì)照組,有絲分裂指數(shù)(%)=
分裂期細(xì)胞數(shù)
觀察細(xì)胞數(shù)
×100%.回答下列問題:
(1)CK組中CdCl2濃度為
 
umol/L.
(2)在裝片制作過(guò)程中,用卡諾氏液的目的是
 
;操作過(guò)程中解離的目的
 

(3)CK組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是
 

(4)由圖可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示正常人受到寒冷刺激時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程.A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì),a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖分析回答([]內(nèi)填物質(zhì)編號(hào)):
(1)寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)方式中以
 
為主.
(2)正常機(jī)體血液中C對(duì)A、B的分泌起
 
調(diào)節(jié)作用.圖中還表現(xiàn)出的激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)是
 
.a(chǎn)~d中調(diào)節(jié)效應(yīng)相同的是
 

(3)B物質(zhì)只能以
 
為靶器官,這是因?yàn)橹挥性撈鞴偌?xì)胞膜上才具有相應(yīng)的受體.
(4)腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右.[
 
]
 
直接影響大腦的正常發(fā)育.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、組成ATP和DNA的化學(xué)元素種類不同,但ATP和RNA所含元素相同
B、C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C、蛋白質(zhì)中的S存在于氨基酸的R基中
D、核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目: 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)技術(shù)員在大田中發(fā)現(xiàn)一株矮狀穗水稻,將這株水稻所收獲的種子再種下去,發(fā)育而成的植株之間總會(huì)有所差異,這種差異主要來(lái)自( 。
A、基因突變B、染色體變異
C、基因重組D、環(huán)境條件改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案