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如圖①～⑤是二倍體生物的一個細胞分裂不同時期的圖象．相關敘述不正確的是（　�。�

A、該組圖象表示細胞的減數(shù)分裂過程

B、細胞分裂過程的正確排序為附①→③→②→⑤→④

C、圖②③細胞所處時期均可能發(fā)生基因重組

D、圖②③⑤細胞中均含有同源染色體

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人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要多種調(diào)節(jié)機制（神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)）共同發(fā)揮作用．如圖甲表示反射弧示意圖，圖乙表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程．下列有關敘述中，正確的是（　�。�

A、圖甲中，神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的形式都相同

B、圖甲中，神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的速率都相同

C、圖乙中，細胞a、細胞c和細胞d的作用，都具有特異性

D、接種后的機體被相同病原體再次感染時，產(chǎn)生免疫的主要途徑是圖乙中的⑥→⑧→⑨

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某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了明顯的變化（如下圖所示），下列敘述錯誤的是（　�。�

A、培養(yǎng)液中三種成分含量的變化可說明肝細胞膜具有選擇透過性

B、隨著培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少

C、尿素含量由無到有是因為尿素是葡萄糖和氨基酸的代謝產(chǎn)物

D、肝細胞對氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體的數(shù)量多少有關

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如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型，A、B、C分別表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，D、E、F分別表示各營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分別表示流入分解者的能量．下列說法中，正確的是（　�。�

A、圖中A=D，B=E，C=F

B、K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量

C、食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養(yǎng)級

D、第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是 E D