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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相同點(diǎn)的敘述，不正確的是（　�。�
A、都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程
B、都有有機(jī)物的氧化分解
C、都有能量的轉(zhuǎn)移和ATP的生成
D、都有H2O和CO2產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、尿毒癥、組織水腫、乳酸中毒、“空調(diào)病”等都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的病癥
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)
C、人的體溫高于或低于37.5攝氏度，則意味著內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化關(guān)系的描述，正確的是（　　）
A、生物在進(jìn)化的過(guò)程中不一定有基因頻率的改變
B、生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會(huì)改變
C、基因頻率的改變一定產(chǎn)生新物種
D、只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變

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科目： 來(lái)源： 題型：

生態(tài)捕蟲(chóng)板（又稱黃板或粘蟲(chóng)板）是一種正反面均涂上不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑（機(jī)油加入少量黃油）的黃色硬塑板．根據(jù)同翅目和雙翅目昆蟲(chóng)成蟲(chóng)的趨黃特性來(lái)誘殺害蟲(chóng)的成蟲(chóng)．此過(guò)程的信息傳遞方式是（　�。�
A、化學(xué)信息B、物理信息
C、行為信息D、其他信息

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科目： 來(lái)源： 題型：

最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是（　�。�
A、細(xì)胞核的大小和數(shù)量
B、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D、細(xì)胞的大小和形狀

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科目： 來(lái)源： 題型：

玉米是一種雌雄同株的植物，正常植株的基因型為AD，其頂部開(kāi)雄花，下部開(kāi)雌花；基因型aaD的植株不能長(zhǎng)出雌花而成為雄株；基因型為Add或aadd的植株頂端長(zhǎng)雌花而成為雌株（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上）．現(xiàn)有一株雌雄同株玉米，欲鑒定其基因型，下列哪一方案不成立（　�。�
A、與AADd進(jìn)行雜交
B、與aaDd進(jìn)行雜交
C、自交
D、測(cè)交

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述，哪一項(xiàng)是正確的（　�。�
A、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有自然因素的影響
B、人類活動(dòng)對(duì)群落的影響往往是破壞性的
C、人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替
D、人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的檢測(cè)中，以下操作錯(cuò)誤的是（　　）
A、可溶性還原糖的鑒定需要水浴加熱
B、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
C、酒精處理蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞是為了使染色加深
D、使用雙縮脲試劑時(shí)A液B液先混勻再加入

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)據(jù)如圖判斷，不正確的是（　�。�
A、若①、②分別對(duì)應(yīng)為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞，則經(jīng)篩選出的④能產(chǎn)生單克隆抗體是遺傳物質(zhì)選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、若由④形成有性雜交后代，則①和②融合形成④的過(guò)程叫受精作用
C、若由④形成無(wú)性雜種植株，則采用了細(xì)胞工程中的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)
D、若由④形成無(wú)性雜種植株，雖然雜種細(xì)胞具有雙親的葉綠體，但不可能培育出比有性雜交品種的光合作用更好的植株

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科目： 來(lái)源： 題型：

雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（　�。�
A、肽鍵B、肽鏈
C、空間結(jié)構(gòu)D、氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案