科目: 來源: 題型:
A、迅速生長 |
B、進行光合作用 |
C、產(chǎn)生生長素 |
D、儲存有較多的有機物 |
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A、用樣方法調(diào)查種群密度時,應(yīng)先選取樣方再確定調(diào)查對象 |
B、用標志重捕法調(diào)查種群密度時,應(yīng)用鮮艷的顏色標記被捕獲的動物 |
C、群落的水平結(jié)構(gòu)常表現(xiàn)為群落中的生物呈集群分布或斑塊狀鑲嵌分布 |
D、火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替屬于初生演替 |
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科目: 來源: 題型:
實驗結(jié)果處理方式 | 生長素濃度(ng/g) | 彎曲角度α | |
向光側(cè) | 背光側(cè) | ||
強光 | 184.6 | 498.2 | 35.5° |
弱光 | 210.5 | 421.6 | 17.5° |
黑暗 | 418.2 | 418.9 | 0° |
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目: 來源: 題型:
A、人體細胞的呼吸就是人的呼吸 |
B、人的遺傳物質(zhì)就是人細胞中的遺傳物質(zhì) |
C、人體細胞的衰老就是人的衰老 |
D、人之間的交流就是人細胞間的信息交流 |
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A、在細胞有絲分裂末期,核膜解體核仁消失 |
B、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組 |
C、正常情況下,次級卵母細胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體 |
D、處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中有4個染色體組 |
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科目: 來源: 題型:
A、兩個種群間能量流動方向是甲→乙 |
B、M時甲種群的出生率小于死亡率 |
C、兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 |
D、甲和乙種群基因型頻率發(fā)生了改變,則生物不一定發(fā)生進化 |
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科目: 來源: 題型:
A、不用生長素處理的枝條扦插不能成活 |
B、生長素的濃度越高植物生長越快 |
C、子房發(fā)育成果實需要生長素的作用 |
D、頂芽產(chǎn)生生長素,所以頂芽能優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制,此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢 |
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