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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳，正確的預(yù)測(cè)是（　�。�
A、父親色盲，則女兒一定是色盲
B、母親色盲，則兒子一定是色盲
C、祖父母都色盲，則孫子一定是色盲
D、外祖父母都色盲，則外孫女一定是色盲

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯
B、固定化酶的應(yīng)用中，要控制好pH、溫度和溶解氧
C、利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥，需提供適宜的營(yíng)養(yǎng)條件
D、利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應(yīng)底物

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒(méi)有影響的是（　�。�
A、孟德?tīng)柕倪z傳定律
B、摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C、薩頓提出的遺傳的染色體假說(shuō)
D、克里克提出的中心法則

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列措施中，屬于小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的是（　�。�
A、農(nóng)作物秸桿的“過(guò)腹還田”
B、治坡、治溝、修梯田，發(fā)展林業(yè)
C、礦山廢棄地的恢復(fù)
D、利用造紙廢棄的糖蜜制酒精

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科目： 來(lái)源： 題型：

隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)．這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)（　�。�
A、使大氣中二氧化碳增加
B、使大氣中臭氧增加
C、使海洋表層無(wú)機(jī)物增加
D、使海洋表層含氧量減少

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪種生物不能作為生物武器（　�。�
A、炭疽桿菌B、傷寒桿菌
C、乳酸菌D、天花病毒

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科目： 來(lái)源： 題型：

一對(duì)夫妻都正常，他們的父母也正常，妻子的弟弟是色盲．請(qǐng)你預(yù)測(cè)，他們的兒子是色盲的幾率是（　�。�
A、1
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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科目： 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、與纖維母細(xì)胞相比，過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
B、過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
C、每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過(guò)程③不需要選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選
D、過(guò)程④產(chǎn)生的單抗，不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

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科目： 來(lái)源： 題型：

在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜
B、該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分
C、該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D、沼氣池的建造和植樹(shù)造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目： 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物隨著胚胎發(fā)育，僅有少數(shù)細(xì)胞依然具有分化成其他細(xì)胞類型和構(gòu)建組織器官的能力，這類細(xì)胞稱為干細(xì)胞，如造血干細(xì)胞．下圖中最能完整顯示正常機(jī)體內(nèi)干細(xì)胞基本特征的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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