科目: 來源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸 |
B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞 |
D、在PCR中,加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵,使雙鏈延伸 |
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科目: 來源: 題型:
A、曲線a表示沒有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果 |
B、曲線a、b反應(yīng)速率不再增加是受酶濃度的限制 |
C、曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低 |
D、競爭性抑制劑與該酶催化的底物結(jié)構(gòu)相似 |
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科目: 來源: 題型:
A、該研究說明細(xì)胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的 |
B、人體表皮細(xì)胞的基因發(fā)生了突變 |
C、誘導(dǎo)后的細(xì)胞具有分裂和分化能力 |
D、該研究為治療心血管絕癥提供幫助 |
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科目: 來源: 題型:
A、參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體 |
B、果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至漏度較高的環(huán)境中即可制作果醋 |
C、在腐乳制作過稃中發(fā)揮作用的微生物主要是毛霉 |
D、在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量 |
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科目: 來源: 題型:
A、過程①②④都發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中 |
B、過程①和③只能發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞的線粒體中 |
C、過程①~④所需的最適溫度基本相同 |
D、過程③和④都需要氧氣的參與 |
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科目: 來源: 題型:
A、① | B、② |
C、①和② | D、①、②和③ |
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科目: 來源: 題型:
A、給小鼠注射抗原,是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞 |
B、骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞混合培養(yǎng),是為了獲得融合細(xì)胞 |
C、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),是為了獲得單克隆抗體 |
D、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎 |
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科目: 來源: 題型:
A、前脂肪細(xì)胞膜上有能與生長因子特異性結(jié)合的受體 |
B、前脂肪細(xì)胞分化中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異 |
C、生長因子對前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等參與生長因子的合成與分泌 |
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科目: 來源: 題型:
A、保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) |
B、植物和動(dòng)物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性 |
C、過度的人為干擾會導(dǎo)致生物多樣性降低 |
D、種群在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的位置變化可以提高物種的多樣性 |
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科目: 來源: 題型:
篩選目的 組別 |
篩選出不需要亮氨酸的菌株 | 篩選出抗鏈霉素 的菌株 |
篩選出不需要亮氨酸、抗鏈霉素的菌株 |
A | L+,S+ | L-,S- | L+,S- |
B | L-,S- | L+,S+ | L-,S+ |
C | L-,S+ | L+,S+ | L-,S- |
D | L+,S- | L-,S- | L+,S+ |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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