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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

向日葵和番茄都能產生果實和種子,向日葵的果實是平時我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物的開花期間,遇到連續(xù)的陰雨天,影響了植物的傳粉,管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列關于采取這一措施產生結果的敘述中,正確的是

A.兩種植物都能形成無籽果實,產量未受影響

B.番茄形成無籽果實產量未受影響;向日葵形成無籽果實產量下降

C.兩種植物都能形成無籽果實,產量下降

D.番茄形成有籽果實,產量上升;向日葵不能形成無籽果實

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后,常造成人體下肢腫脹,這是由于

A.影響了脂質的運輸,使淋巴管腫大

B.組織間隙積聚液體

C.血漿中脂肪成分過多,血漿滲透壓升高

D.血漿內葡萄糖濃度升高

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在血漿、組織液和細胞內液中,O2的濃度依次為

A.血漿>組織液>細胞內液 B.血漿>組織液=細胞內液

C.血漿>組織液<細胞內液 D.血漿<組織液=細胞內液

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為一突觸的結構,在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉幾次

A.b點2次,c點1次 B.b點1次,c點1次

C.b點1次,c點2次 D.b點2次,c點0次

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物扦插繁殖時,需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以促進插枝成活。其原因是

①芽和幼葉生長迅速,容易成活;

②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質;

③芽和幼葉能產生生長素,促進生根;

④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能向光彎曲生長的是

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

燕麥胚芽鞘經如下圖一所示處理,一段時間后,取其甲、乙兩塊瓊脂,置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上,A以單側光照處理如圖二所示。則彎曲程度

A.A=B B.A>B C.A<B D.不一定

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有相反作用的兩種激素是

①赤霉素 ②細胞分裂素 ③脫落酸 ④乙烯

A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④

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科目: 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示。則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是

A.a B.b C.c D.d

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同步練習冊答案