科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學(xué)方法和實驗?zāi)康牡慕M合,恰當(dāng)?shù)氖?
選項 | 科學(xué)方法 | 實驗?zāi)康?/p> |
A | 光學(xué)顯微鏡觀察法 | 觀察細(xì)胞膜的基本骨架 |
B | 預(yù)實驗法 | 探究生長素類似物促進(jìn)迎春枝條生根的適宜濃度 |
C | 紙層析法 | 溶解葉綠體中的各種色素 |
D | 患者家系中隨機(jī)調(diào)查 | 調(diào)查色盲的發(fā)病率 |
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列說法錯誤的是
A.酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因與葡萄糖大量消耗有關(guān)
B.曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.在T1~T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌數(shù)量增多、酵母菌進(jìn)行產(chǎn)乙醇的無氧呼吸,產(chǎn)能少,需消耗更多的葡萄糖
D.曲線AC段酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,原因是種群數(shù)量在不斷增加
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是
A. 甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器
B. 中間類型可能同時含甲. 乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C. 若再次切除帽狀體,長出的帽狀體仍為傘形帽
D. 該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米種子在黑暗中萌發(fā),測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量,結(jié)果如圖A所示。切除長勢相同的多個玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)分別放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,保持在黑暗中12 h。胚芽鞘可能向右彎曲(如圖B所示),彎曲角度與瓊脂塊中生長素濃度如圖C所示。下列說法正確的是
A.圖A的結(jié)果說明了生長素的作用具有兩重性
B.調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長生長的生長素來源于胚芽鞘尖端
C.圖B所示的實驗在黑暗條件下進(jìn)行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響
D.上述實驗說明了種子萌發(fā)受生長素、細(xì)胞分裂素的共同作用
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲種遺傳。ɑ驗锳、a)和乙種遺傳。ɑ驗锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。調(diào)查結(jié)果顯示,正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別是1/10000和1/100,下列說法正確的是
A. 調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式時,最好選擇在患者家系中調(diào)查
B. 甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳
C.Ⅲ-3的甲種遺傳病的致病基因來源于Ⅰ-1和Ⅰ-2,乙種遺傳病的致病基因來源于Ⅰ-4
D.H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是1/60000和1/200
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)已知果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對相對性狀, 分別受一對等位基因控制, 且兩對等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系, 以及控制它們的等位基因是位于常染色體上, 還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳), 某同學(xué)讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交, 發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅紅眼∶長翅棕眼∶小翅紅眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。
回答下列問題:
(1) 在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上時, 該同學(xué)先分別分析翅長和眼色這兩對性狀的雜交結(jié)果, 再綜合得出結(jié)論。這種做法所依據(jù)的遺傳學(xué)定律是 。
(2) 如果“翅長基因位于常染色體上, 眼色基因位于X染色體上, 棕眼對紅眼為顯性” 的假設(shè)成立, 則理論上, 子一代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為 , 子一代小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為 。 (請用下面方框中畫出遺傳圖解并寫出計算過程。)
(3) 由題干, 可對兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系及其等位基因是位于常染色體上, 還是位于X染色體上做出多種合理的假設(shè), 其中的兩種假設(shè)分別是: 翅長基因位于常染色體上, 眼色基因位于X染色體上, 棕眼對紅眼為顯性; 翅長基因和眼色基因都位于常染色體上, 棕眼對紅眼為顯性。那么, 除了這兩種假設(shè)外, 這樣的假設(shè)還有 種。
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況如圖中I、II、III曲線所示,請據(jù)圖回答:
(1) 該種群對其棲息地的破壞程度較輕的是曲線______________。 曲線III趨近于零時,對該動物種群宜采取______________保護(hù)的措施。
(2) 圖中陰影部分可能引起該種群的______________發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致生物進(jìn)化;一旦種群間出現(xiàn)______________,說明新物種形成。
(3) 若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當(dāng)其處于T2到T3階段、且其他條件不變時,則前一營級的能量會______________;處于同一一營養(yǎng)級不同物種之間屬于______________關(guān)系。
(4) 若圖中物種為食草動物,當(dāng)看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________的功能。
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖一表示發(fā)生在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的A、B兩項生理作用及相互關(guān)系的圖解,其中①~⑥代表物質(zhì),abcdefgh表示生理過程,I~Ⅲ代表B生理作用的反應(yīng)階段。圖二表示該葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線,請據(jù)圖分析回答:
(1)若圖一①是[H],③是 。(1分)
(2)在圖二丙狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一abcdefgh中的 。
(3)除了有氧呼吸外,該植物體細(xì)胞中還可能存在形成CO2的生理作用名稱是 。
(4)圖一中⑥代表的物質(zhì)是 。(1分)
(5)圖三表示綠色植物鴨茅(屬禾本科鴨茅屬多年生草本植物,幼葉成折疊狀)相對光合速率(%)與葉齡的關(guān)系:
①B點表示 。
②CD段相對光合速率明顯下降的原因是 。
③光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實,葉片光合速率隨之降低的原因是 。
(6)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù),該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是 ;30℃時真正光合速率為 mg/h
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)某科研小組開展了人白細(xì)胞介素18(IL- 18)對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用的研究。 實驗原理:機(jī)體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。 實驗步驟:
①選取若干實驗小鼠,隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組;
②甲組無輻射損傷;乙組輻射損傷(Co照射,下同);丙組先輻射損傷,1天后注射1L - 18。
③14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了 0h、12h、24h、48h后,檢測并計算細(xì)胞凋亡相對值。
(1)脾屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的 _________,1L - 18是一種淋巴因子,由_________細(xì)胞分泌;淋巴因子與_________都屬于免疫活性物質(zhì)。
(2)細(xì)胞凋亡是由遺傳決定的__________死亡,與細(xì)胞凋亡直接相關(guān)的細(xì)胞器是_________。
(3)設(shè)置甲、乙兩組的目的是探究有無核輻射對細(xì)胞凋亡的影響。設(shè)置乙、丙兩組的目的是________________________________。請設(shè)計實驗結(jié)果記錄表。
(4)科研小組還設(shè)置了丁組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進(jìn)行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組,與丙組相比,設(shè)置丁組的目的是________________________________。
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科目: 來源:2015年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實踐](15分)
請回答下列有關(guān)細(xì)胞和分子生物學(xué)技術(shù)的問題:
(1)DNA粗提取的實驗原理是:DNA在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同,在 mol/L的NaCl溶液中的最低;鑒定DNA所用的試劑是 ,沸水浴加熱呈 色;實驗中使用酒精的目的是 ;實驗過程中兩次用到蒸餾水,第一次目的是使成熟的雞血紅細(xì)胞漲破釋放出DNA,第二次目的是 。
(2)PCR技術(shù)的中文全稱是 ,在操作過程中需要添加引物,它的化學(xué)本質(zhì)是 。反應(yīng)過程中控制不同溫度的意義是不同的: 90℃以上時 ,雙鏈DNA解聚為單鏈;50℃左右時 ,引物與兩條單鏈DNA結(jié)合; 72℃左右時延伸,Taq DNA聚合酶有最大活性,使DNA新鏈沿著 方向延伸。
(3)血紅蛋白的提取和分離實驗中,分離純化常用的方法有凝膠色譜法和電泳法,前者的原理是 ,后者的原理是 ,在血紅蛋白的整個提取過程中,不斷用磷酸緩沖液處理的目的是 。
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