[生物——選修2：現(xiàn)代生物科技專題]（16分，每空2分）下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1） 技術是其它動物細胞工程技術的基礎。

（2）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（3）動物細胞融合的實現(xiàn)，體現(xiàn)了細胞膜具有 。假設僅考慮某兩個細胞的融合，上述過程中細胞融合可形成 種類型的雜交細胞，選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞在體外 的特點，又具備淋巴細胞分泌 的特點。

（4）動物細胞融合除了采用物理方法、化學方法外，還可以采用 誘導。

（5）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 。

[生物——選修2：現(xiàn)代生物科技專題]（6分，每空1分）下列甲、乙兩圖為獲得生物新品種的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

甲 模板DNA加熱至94 ℃發(fā)生①過程

②冷卻至60 ℃引物結(jié)合到互補DNA鏈上③從引物起始進行互補鏈的合成

乙

（1）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的檢測方法是采用 技術。

（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程。圖中將目的基因?qū)�入植物受體細胞采用的方法是 。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 。

（3）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取，③是在 （填“酶的名稱”）作用下進行延伸的。

（4）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術是 ，該技術的原理是 。

關于育種方式的敘述，錯誤的是（ ）

A. 誘變育種可產(chǎn)生新基因，大幅提高有利變異的比例

B．單倍體育種明顯縮短育種年限，可迅速獲得純合品系

C．多倍體育種能得到營養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種

D. 雜交育種的育種周期長，可以獲得穩(wěn)定遺傳的個體

太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是（ ）

A.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的

B.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的

C.太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的

D.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的

培育下列優(yōu)良品種生物的原理與雜交水稻培育原理相同的是（ ）

A．中國荷斯坦牛 B．高產(chǎn)青霉素菌株 C．白菜—甘藍 D．無子西瓜

某二倍體植株的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后肯定能獲得純合子的是（ ）

A．葉 B．根 C．莖 D．花粉

下列有關基因工程敘述錯誤的是（ ）

A．基本原理是DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)以及遺傳信息傳遞和表達方式相同

B．最常用的載體是大腸桿菌的質(zhì)粒

C．工具酶主要有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

D．該技術人為地增加了生物變異的范圍，實現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換

已知普通小麥是異源六倍體，含42條染色體。下列有關普通小麥染色體組成的敘述中，錯誤的是（ ）

A．它的單倍體植株高度不育

B．它的每個染色體組含7條染色體

C．它的單倍體植株的體細胞含21條染色體

D．經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植株，體細胞含有三個染色體組，為三倍體

下列關于育種的敘述中，正確的是（ ）

A.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 B.用物理因素誘變處理可提高突變率

C.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 D.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來

用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的胰島素。下列敘述不正確的是 （ ）

A.導入大腸桿菌的目的基因不一定成功表達

B.常用相同的限制酶處理目的基因和質(zhì)粒

C.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

D.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒