科目: 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程。
(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學原理是______________。
(2)通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法的優(yōu)點是_______________________。
(3)由①和②通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ過程培育出⑤的過程叫__________________,③培育出④過程叫________________,Ⅴ過程需要用___________________處理。
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某同學為探究生長素類似物2,4—D對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液,然后選擇插條,分組、編號,在蒸餾水及不同濃度的2,4—D溶液中浸泡枝條12小時,再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng),得到實驗結果如圖二所示。
(1)設置蒸餾水這一組的目的是 。
(2)實驗用的月季枝條取自于同一植株并長勢相同,此外,每組溶液中的插枝__________相同。該實驗的自變量為_____________。
(3)由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度的范圍是 ,實驗結果__________(能,不能)體現(xiàn)2,4—D生理作用的兩重性。
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是人體縮手反射示意圖,結合圖示回答下列問題。
(1)完成該縮手反射的結構基礎是_____________,它是由___________、傳入神經(jīng)元、____________、傳出神經(jīng)元、效應器五部分組成的。
(2)1能夠將感受的刺激轉化成____________并沿神經(jīng)纖維傳導。
(3)縮手反射產(chǎn)生動作電位時,膜內外電勢情況為 ____________________。(選填“內正外負”或者“外正內負”或者“內外相同”)
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科目: 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關液泡結構和功能的敘述中,錯誤的是
A.細胞液含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質
B.用紙層析法分離液泡中的色素可以出現(xiàn)4條色素帶
C.液泡可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境并保持細胞形態(tài)
D.外界水分子經(jīng)過4層磷脂分子進入根毛細胞的液泡
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科目: 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,下列相關敘述錯誤的是
A.酶與無機催化劑比較具有高效性,原因是其能明顯降低化學反應的活化能
B.過酸、過堿都可能導致酶分子空間結構的改變
C.研究溫度對酶活性的影響,不可采用過氧化氫作底物
D.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液林代斐林試劑進行鑒定
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科目: 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物實驗結束后,通常要觀察其顏色變化,下面是一些同學在實驗中遇到的問題,其中正確的是
A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,滴1-2滴體積分數(shù)50%的酒精可洗去浮色
B.在模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系時,瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴散速率是因變量
C.用健那綠染液處理黑藻葉片,可清晰觀察葉肉細胞內線粒體的形態(tài)和分布
D.將雙縮脲試劑A、B液混合后加入蛋清稀釋液中,溶液呈紫色
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科目: 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖,下列相關推測合理的是
A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
B. a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關
D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成
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科目: 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
十字花科植物產(chǎn)生的芥子油苷及其代謝產(chǎn)物對多數(shù)昆蟲都是有毒的,菜粉蝶卻能前來產(chǎn)卵,其幼蟲(菜青蟲)也以十字花科植物的莖葉為食。運用轉基因技術可將抗蟲基因導入十字花科植物,從而防治菜青蟲對十字花科植物的危害。以下推斷錯誤的是
A.芥子油苷及其代謝產(chǎn)物誘導菜粉蝶產(chǎn)生變異,因而菜青蟲能消除芥子油背及其代謝產(chǎn)物的毒性
B.將抗蟲基因導入十字花科植物后,還需經(jīng)過目的基因的檢測與鑒定
C.某種十字花科植物的不同品種產(chǎn)生的有毒代謝產(chǎn)物不同,體現(xiàn)了基因多樣性
D.十字花科植物和菜粉蝶發(fā)生了共同進化
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科目: 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞分裂的說法正確的是
A.根尖成熟區(qū)細胞比分生區(qū)細胞的細胞周期長
B.一個四分體中含有一對同源染色體,4條脫氧核苷酸鏈
C.有絲分裂間期完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
D.秋水仙素作用于細胞分裂后期抑制紡錘體的形成
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科目: 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)石家莊栗城區(qū)的“玫瑰香”草莓享譽全國,為提高產(chǎn)量和質量,科研人員進行如下實驗:
實驗一:選取生長良好的草莓幼苗進行照光和遮陰處理,并對兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測定。
實驗二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液培養(yǎng),其它條件適宜。培養(yǎng)一段時間后,測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結果如下圖:
(1)實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括 ,這些物質分布在 (填具體結構)。測定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加人SiO2, 、 后快速研磨,經(jīng)過濾獲得色素濾液。
(2)草莓光反應產(chǎn)生的NADPH等與葉綠體基質中的 反應生成(CH2O),該過程稱為 。
(3)培養(yǎng)草莓幼苗的過程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的 改變,影響實驗結果。在替換下來的培養(yǎng)液中加入 ,溶液顏色將由藍變綠再變黃。
(4)若pH為a時,水稻幼苗要正常生長,每天適宜的光照時間不少于 小時(保留整數(shù))。
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