科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某病的系譜圖(致病基因不位于XY染色體的同源區(qū)段),Ⅰ-3為純合子,則下列判斷不正確的是
A.Ⅱ-6一定攜帶該致病基因
B.該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
C.Ⅲ-10與Ⅰ-3、Ⅱ-7的線粒體DNA序列可能相同
D.Ⅱ-6與該病基因攜帶者結(jié)婚,所生男孩患該病的概率是1/8
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因芯片技術(shù)是近幾年發(fā)展起來(lái)的新技術(shù),將待測(cè)DNA分子用放射性同位素或熒光物質(zhì)標(biāo)記,如果能與芯片上的單鏈DNA探針配對(duì),它們就會(huì)結(jié)合起來(lái),并出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”。下列說(shuō)法中不正確的是
A.基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂,才可用基因芯片測(cè)序
C.“反應(yīng)信號(hào)”是由待測(cè)DNA分子兩條鏈均能與放射性探針結(jié)合產(chǎn)生的
D.由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)待測(cè)DNA分子,因而具有廣泛的應(yīng)用前景
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豬飼料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,豬由于缺乏有關(guān)酶,造成磷源浪費(fèi),而且植酸隨糞便排出后易造成環(huán)境有機(jī)磷污染。下圖為對(duì)植酸酶進(jìn)行不同處理時(shí)其活性與溫度的關(guān)系。
(1)生產(chǎn)中從土壤中篩選出產(chǎn)酶菌株,土壤懸液首先經(jīng)80℃處理15分鐘,其目的是篩選______。
(2)在產(chǎn)酶菌株的篩選過程中,固體培養(yǎng)基中添加不溶于水的植酸鈣,植酸鈣被植酸酶分解后可以在培養(yǎng)基上產(chǎn)生透明圈,可根據(jù)透明圈的__________選擇目的菌株。
(3)所得菌株還需要進(jìn)一步測(cè)定植酸酶的活性,活性的測(cè)定可以用__________作為底物,活性可用_________表示。
(4)在生產(chǎn)中_________(填“未固定”或“固定化”)植酸酶更適于添加到豬飼料中,使用的最適溫度為_____________℃。
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物,體細(xì)胞中有8條染色體,是常用的遺傳研究材料。一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)有一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大。研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在隱性致死突變基因(胚胎致死)。從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體。
①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于________染色體上。
②從該種群中任選取一只雌果蠅,鑒別它是純合子還是雜合子的方法是:將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交,如果雜交后代___________,則該雌果蠅為雜合子;如果雜交后代__________,則該雌果蠅為純合子。
(2)研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),體內(nèi)還有一對(duì)基因R、r本身不控制具體性狀,但rr基因組合時(shí)會(huì)抑制H基因的表達(dá)。如果兩對(duì)基因位于常染色體上,則一個(gè)種群中純合正常翅果蠅的基因型有________種。如果這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,基因型為RrHh的雌雄果蠅個(gè)體交配,產(chǎn)生的子代中,正常翅中雜合子所占的比例_________。
(3)如果另有一對(duì)基因D(紅眼)、d(白眼)與第(2)小題中的基因R、r均位于X染色體上,只有當(dāng)R基因存在時(shí),果蠅才表現(xiàn)為毛翅(H),F(xiàn)有三對(duì)基因均雜合的果蠅與毛翅紅眼的雄果蠅雜交。F1的雄果蠅中,毛翅白眼所占比例為3/8。讓F1中的毛翅果蠅隨機(jī)交配,則F2中毛翅果蠅所占的比例為__________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)顯微鏡的敘述,不正確的是( )
A.在用顯微鏡觀察切片時(shí),先用低倍鏡再換高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)。
B.在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時(shí)應(yīng)開大光圈和將反光鏡由平面換成凹面。
C.在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí),在視野右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時(shí)應(yīng)直接換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可。
D.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí),用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后( )
A.h1>h2 Ma>Mb B.h1>h2 Ma<Mb
C.h1<h2 Ma<Mb D.h1<h2 Ma>Mb
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)
B.①與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C.②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
D.細(xì)胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是( )
A.引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B.衣藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細(xì)胞生物,只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)、分裂等多種生命活動(dòng)
C.縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作
D.一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中a、b、c分別表示三種生物細(xì)胞。下列敘述正確的是( )
A.圖中三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
B.a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)的具膜細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的是 ( )
①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)
③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶
④酶都是蛋白質(zhì)
⑤有的酶不是蛋白質(zhì)
⑥酶在代謝中有多種功能
⑦在新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育中起調(diào)控作用
⑧酶只是起催化作用
A.①②⑤ B.①⑤⑧ C.③⑤⑧ D.①③⑤
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