科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ3、Ⅱ7均帶有致病基因。相關(guān)判斷正確的是
A.該病為X染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ4、Ⅱ6為雜合子的幾率均為2/3
C.Ⅱ3、Ⅱ4再生一個(gè)孩子,患病的幾率為1/6
D.Ⅲ8產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為1/4
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某基因型為AaBb的二倍體番茄(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),自交后代中出現(xiàn)一株三體,基因型為AABbb.下面對(duì)該三體的敘述中正確的是
A.一定是親本的減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常
B.發(fā)生了基因突變
C.屬于可遺傳的變異
D.產(chǎn)生的花粉只有兩種基因型
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲至圖丙表示真核生物遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中甲、乙、丙分別代表遺傳信息傳遞和表達(dá)的 、 和 過(guò)程,其中乙發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。
(2)三圖中表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈的字母是___________(選填A(yù)、B、C、D、P、T);三圖中不可能發(fā)生A-T配對(duì)的是圖_______。
(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致圖丙過(guò)程合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是_____________。
(4)若圖丙合成的產(chǎn)物由n個(gè)氨基酸組成,則指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為 。
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA分子內(nèi)進(jìn)行圖乙過(guò)程的片段______________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是____________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.血漿運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有激素、氨基酸、CO2等
B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中
D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)
B.寒冷刺激⑤時(shí),③與④激素分泌量增多,促進(jìn)產(chǎn)熱
C.由圖可知人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)也受傳出神經(jīng)支配
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋。ˋIDS)是由HIV病毒(一種逆轉(zhuǎn)錄病毒)引起的,下列敘述正確的是( )
A.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
B.艾滋病主要是通過(guò)唾液、食物和昆蟲傳播的
C.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
D.患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述中,不正確的是( )
A.植物激素由某些部位產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用
B.植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號(hào)分子
C.植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)
D.多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是( )
A.這種類型糖尿病是由于免疫系統(tǒng)過(guò)于敏感引起的
B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō):“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為:泥巴(其中的藻類)→小蝦→小魚→大魚
B.就食性而言,雜食性魚類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的魚類
C.生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是泥巴中的藻類
D.可通過(guò)5點(diǎn)取樣法對(duì)該水池中某種大魚的種群密度進(jìn)行調(diào)查
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)。某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5 cm長(zhǎng)的切段若干,置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)一周后,開展生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA3)對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響及生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)莖切段中乙烯(ACC)產(chǎn)量的影響的研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。分析回答:
(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子,頂芽合成的IAA通過(guò)_________方式向下極性運(yùn)輸。
(2)將菟絲子切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是__________________。
(3)根據(jù)圖示結(jié)果判斷:IAA促進(jìn)莖切段伸長(zhǎng)的最適濃度為___________,圖中數(shù)據(jù)(填“能”或者“不能”)說(shuō)明IAA的勝利作用具有兩重性。能夠說(shuō)明IAA具有兩重性的是實(shí)例是。
(4)若想進(jìn)一步研究IAA和GA3之間相互作用的關(guān)系,則應(yīng)該用__________________處理莖切段作為實(shí)驗(yàn)組。
(5)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后,莖切段伸長(zhǎng)量均為0.5 cm,因標(biāo)簽丟失,無(wú)法判斷兩組GA3濃度的大小。將一組GA3溶液進(jìn)行適度稀釋(如80%),并處理莖切段,觀察記錄莖切段伸長(zhǎng)量。若伸長(zhǎng)量____________0.5 cm,則該組濃度__________,反之則較小。
(6)分析圖可以得出的結(jié)論是:
①IAA和GA3均能莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),兩種激素間的關(guān)系為;
②相同濃度時(shí)GA3促進(jìn)效應(yīng)比IAA;
③當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度時(shí),才會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生。
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