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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米子粒黃色對紅色為顯性,非甜對甜為顯性。這二對相對性狀受獨立遺傳的二對基因控制,純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測交,預(yù)期結(jié)果錯誤的是( )

A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9∶1

B.自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代的比例為5/8

C.自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3∶1,非甜與甜比例為3∶1

D.測交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為1/4

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是( )

A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

C.二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

D.Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是科學家對果蠅某染色體上的基因測定結(jié)果,有關(guān)該圖的說法中,正確的是( )

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律

C.該染色體上的基因在后代中一定都會表達

D.染色體上有控制不同性狀的基因,呈線性排列

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯誤的是( )

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家以含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖幾代,再將一大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N的普通培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)3代,然后將提取的DNA進行離心,記錄離心后試管中DNA的位置。預(yù)期密度最小、密度居中、密度最大的DNA分子數(shù)依次是( )

A.7、1、0 B.6、2、0 C.2、4、2 D.2、2、0

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于RNA功能的敘述,錯誤的是( )

A.可以在細胞內(nèi)運輸物質(zhì)

B.能在某些細胞內(nèi)催化化學反應(yīng)

C.能在細胞內(nèi)傳遞遺傳信息

D.可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某同學關(guān)于真核生物基因的敘述,其中正確的是( )

①攜帶遺傳信息 ②能轉(zhuǎn)運氨基酸 ③能與核糖體結(jié)合 ④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA

⑤每相鄰三個堿基組成一個反密碼子 ⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因突變的說法,正確的是( )

A.如果顯性基因A發(fā)生突變,只能產(chǎn)生等位基因a

B.通過人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

C.基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代

D.基因突變是生物變異的根本來源,有的變異對生物是有利的

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是( )

A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合屬于基因重組

B.受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組

C.我國科學家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組

D.將活的R菌與加熱殺死的S菌混合,部分R菌轉(zhuǎn)化為S菌屬于基因重組

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中,正確的是( )

A.卵細胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組

B.某生物體細胞中含有三個染色體組,則該生物為三倍體生物

C.含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體含有的染色體組數(shù)都是單數(shù)

D.人工誘導多倍體常用方法是低溫誘導染色體數(shù)目加倍和秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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