相關(guān)習(xí)題
 0  113413  113421  113427  113431  113437  113439  113443  113449  113451  113457  113463  113467  113469  113473  113479  113481  113487  113491  113493  113497  113499  113503  113505  113507  113508  113509  113511  113512  113513  113515  113517  113521  113523  113527  113529  113533  113539  113541  113547  113551  113553  113557  113563  113569  113571  113577  113581  113583  113589  113593  113599  113607  170175 

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是( )

①有絲分裂中期細(xì)胞 ②有絲分裂后期細(xì)胞 ③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞

④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞 ⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞 ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ3、Ⅱ7均帶有致病基因。相關(guān)判斷正確的是( )

A.該病為常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ4、Ⅱ6為雜合子的幾率均為2/3

C.Ⅱ3、Ⅱ4再生一個(gè)孩子,患病的幾率為1/6

D.Ⅲ8產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為1/4

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)DNA連接酶的功能描述正確的是( )

A.將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的化學(xué)鍵連接起來(lái)

B.在基因工程中只作用于一個(gè)切口處的兩個(gè)黏性末端

C.用于DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈間形成氫鍵

D.與DNA聚合酶作用的部位相同,作用對(duì)象不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

育種方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等,下面對(duì)這五種育種的說(shuō)法正確的是( )

A.涉及的原理有:基因突變、基因重組、染色體變異

B.都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異

C.都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作

D.都不能通過(guò)產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種的說(shuō)法,正確的是( )

A.基因突變一般發(fā)生在DNA 復(fù)制過(guò)程中,可用于誘變育種

B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型

C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái),但可通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得

D.普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某作物育種時(shí),將①、②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作如圖所示處理。下列分析錯(cuò)誤的是

A.由③到④過(guò)程一定發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合

B.由⑤×⑥的育種過(guò)程中,依據(jù)的主要原理是染色體變異

C.若③的基因型為AaBbdd,⑩則植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D.由③到⑦過(guò)程可能發(fā)生突變和基因重組

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá)。長(zhǎng)成的植物體發(fā)亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明( )

①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼

③煙草植物體內(nèi)合成了熒光素

④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

A.①和③ B.②和③

C.①和④ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一批野生正常翅果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個(gè)體。這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過(guò)程中由于某種原因又恢復(fù)為正常翅。這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體。回復(fù)體出現(xiàn)的原因有兩種:一是H又突變?yōu)閔;二是體內(nèi)另一對(duì)基因RR或Rr突變?yōu)閞r,從而導(dǎo)致H基因無(wú)法表達(dá)(即:R、r基因本身并沒(méi)有控制具體性狀,但是R基因的正常表達(dá)是H基因正常表達(dá)的前提)。第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”。請(qǐng)分析回答:

(1)表現(xiàn)為正常翅的果蠅中“假回復(fù)體”基因型可能為_(kāi)___________。

(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型為HHrr還是hhRR,F(xiàn)有三種基因型hhrr、HHRR、hhRR的個(gè)體,請(qǐng)從中選擇進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。

①實(shí)驗(yàn)思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與________(基因型)雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:若子代果蠅________,則這批果蠅的基因型為hhRR;

若子代果蠅________,則這批果蠅的基因型為HHrr。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:這批果蠅屬于純合的“假回復(fù)體”。判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)染色體上,用這些果蠅與________(基因型)果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)子二代實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論:

若________________,則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)染色體上;

若________________,則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中處于有絲分裂的是

(2)②圖所處分裂時(shí)期是 ;④圖所處分裂時(shí)期是 ,產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為

(3)在正常情況下,該動(dòng)物體內(nèi)的6個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生 種精子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),下圖是遺傳育種的一些途徑。

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中,F1自交產(chǎn)生F2,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至 。

(2)如想在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥,可選圖中 (填字母)途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是 。

(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中 (填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括:

(4)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng),得到的是小麥 植株。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案