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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )

A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大

B.圖中2為核孔,通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流

C.圖中4為核模,它是一種單層生物膜,可將核內(nèi) 物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

D.圖中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中的擬核都含DNA,揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有紅色和藍(lán)色染料,溶液Z中含有綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.溶液Z的濃度最高

B.溶液Y的濃度最低

C.溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X中

D.溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液Z中

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論 ( )

A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成通常發(fā)生在核仁中

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞的許多突起 B.線粒體的嵴

C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.葉綠體的基粒

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是( )

A.葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多

B.與心肌細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多

C.與汗腺細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多

D.生命活動(dòng)旺盛的肌細(xì)胞中,高爾基體數(shù)量一般比胰島B細(xì)胞中多

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下a、b、c、d四圖分別是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。下列敘述中正確的是

A.a(chǎn)、b細(xì)胞中含有許多具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,這些細(xì)胞器的總和構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

B.d細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用

C.a(chǎn)細(xì)胞可代表洋蔥表皮細(xì)胞,用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

D.c細(xì)胞由于無(wú)線粒體,所以一定不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

B.線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所

C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D.高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖如下。則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是 (

①實(shí)驗(yàn)前乙>甲>丙 ②實(shí)驗(yàn)前乙<甲<丙

③實(shí)驗(yàn)后乙≥甲=丙 ④實(shí)驗(yàn)后乙<甲<丙

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中的基本操作步驟,其中步驟D在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁復(fù)原實(shí)驗(yàn)中分別屬于( )

A.對(duì)照組,對(duì)照組 B.實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組

C.實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組 D.對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料,用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置(示意圖),對(duì)收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn),得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線(如圖)。據(jù)圖分析,該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是( )。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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