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科目: 來(lái)源:2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),主要過(guò)程如下:①標(biāo)記噬菌體→②噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測(cè)放射性。下列敘述正確的是

A.完整的實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要利用分別含有35S和32P及既不含35S也不含32P的細(xì)菌

B.②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)度都偏高

C.③的作用是加速細(xì)菌的解體,促進(jìn)噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來(lái)

D.32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測(cè)到放射性

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科目: 來(lái)源:2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示自然界中某種群在不同條件下數(shù)量變化情況;圖乙表示在森林生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的種群實(shí)際大小。

(1)圖甲中A段種群增長(zhǎng)近似于 型曲線,圖乙中物種 最可能符合這種增長(zhǎng)模型。該模型需要滿足的條件是 。

(2)影響種群數(shù)量變化的因素很多,分析圖甲中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是

A.食物和天敵 B.氣候和傳染病

(3)圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng)中,物種 的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈。1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?u> 。

(4)若圖乙中的1、2、3三個(gè)物種構(gòu)成一條食物鏈,則應(yīng)該是 。

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第四次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下圖中四幅圖的描述,正確的是( )

A.圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)

B.圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線

C.圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長(zhǎng)率無(wú)法超出X曲線的增長(zhǎng)率

D.圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在c點(diǎn)時(shí)積累最多

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科目: 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第四次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是調(diào)查某野山羊種族生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為存活曲線圖并進(jìn)行分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

年齡(年)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數(shù)(只)

1000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)(只)

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A.存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來(lái)源于年齡,縱坐標(biāo)來(lái)源于存活數(shù)

B.該種群的存活曲線圖呈凹形(類型III)

C.該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡

D.分析存活曲線可知該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

單糖分子不參與組成的物質(zhì)是

A.DNA B.纖維素

C.ATP D.胰島素

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將細(xì)胞膜破壞后的某植物細(xì)胞勻漿用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

細(xì)胞器X

67

20

微量

細(xì)胞器Y

59

40

0

細(xì)胞器Z

61

0

39

A.細(xì)胞器X一定是有氧呼吸的主要場(chǎng)所

B.細(xì)胞器Y一定與蛋白質(zhì)加工和分類有關(guān)

C.細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過(guò)程有DNA復(fù)制

D.硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于的過(guò)程,敘述錯(cuò)誤的是

A.①過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行

B.①過(guò)程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C.②過(guò)程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP

D.②過(guò)程可以產(chǎn)生[H],也可以消耗[H]

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合圖形分析,下列說(shuō)法正確的是

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,依據(jù)是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C.根據(jù)是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙分為真核生物和原核生物

D.甲乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞,丙經(jīng)改造后可做基因的載體

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物(2N)細(xì)胞中的DNA經(jīng)3H充分標(biāo)記后,置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng);右圖中的A→B→C→A過(guò)程為細(xì)胞周期中細(xì)胞核消失和重新構(gòu)建的部分示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.與DNA復(fù)制有關(guān)的酶是從1處運(yùn)進(jìn)圖A結(jié)構(gòu)的

B.圖B中的染色體數(shù)、同源染色體對(duì)數(shù)的比例為2:1

C.細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后,子細(xì)胞中含3H的染色體數(shù)一定為N

D.結(jié)構(gòu)3的基本支架是磷脂雙分子層

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科目: 來(lái)源:2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,X是獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列說(shuō)法不正確的是

A.X是能合成人胰島素的細(xì)胞

B.質(zhì)粒通常有標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn)

C.基因與載體的重組只需要DNA連接酶

D.該受體細(xì)胞的性狀被定向改造

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