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科目: 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是

A.在一定范圍內,適當提高溫度將加快②和③的流動速度

B.a過程屬于被動運輸,不能體現(xiàn)生物膜具有選擇透過性

C.③構成了生物膜的基本骨架

D.若圖示為某細胞正常細胞膜,則排出CO2的方向是Ⅱ→Ⅰ

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內的化學反應一般都是在酶的催化作用下進行的,下列有關酶的說法正確的是

A.哺乳動物成熟的紅細胞內不能合成酶,但有酶的存在

B.H2O2酶催化H2O2分解的反應適合于探究溫度對酶活性的影響

C.運用淀粉酶、蔗糖、淀粉證明酶具有專一性,結果可用碘液檢測

D.真核細胞內合成的酶都要按照內質網→高爾基體→細胞膜的方向運輸

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸潤某種植物細胞,得到其原生質體變化情況曲線如下圖。下列表述中錯誤的是

A.該細胞不可能是分生區(qū)細胞

B.AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C.EC段表明細胞已經失去選擇透過性

D.視野中觀察到處于質壁分離狀態(tài)的細胞,不能據此判斷該細胞正在失水

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為成熟植物細胞模式圖,請據圖回答下列問題:([ ]中填圖中編號)

(1)若該細胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,則浸入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段時間后,液泡的變化是______________。(答出兩點)該過程用______(低、高)倍鏡即可觀察到。

(2)與圖中[1]的形成有關的結構是[ ] 。

(3)與肝細胞相比,該細胞特有的結構有_________________(用圖中標號表示)。

(4)此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應該出現(xiàn)的結構是[ ] 和[ ] 。

(5)該圖[3]的作用是_________。圖中[5]和[12]共同含有的化學成分的基本組成單位是 。

(6)主要控制物質進出細胞的結構是[ ] ,其功能特點是具有________,該特點與膜上的__________成分有關。

(7)連接溝通細胞膜和核膜,細胞內膜面積最大的結構的是[ ]_________。

(8)圖中[9]能夠光合作用進行物質和能量轉換,因此被稱為細胞的_______和________。被稱為“交通樞紐”的細胞器是[ ] ,它能產生囊泡,圖中能產生囊泡的結構還有_____________(用圖中標號表示)

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對生命系統(tǒng)認識正確的是( )

A.蛋白質、核酸等大分子屬于生命系統(tǒng)的一個層次

B.生態(tài)系統(tǒng)這個層次代表一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

C.生物個體中由功能相關的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個體都具備的

D.能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是( )

A.結構1功能的復雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的

B.物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

C.薩頓用類比推理的方法證明了基因在結構2上

D.結構2在有絲分裂時會呈現(xiàn)周期性的變化

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用溴甲酚紫指示劑【酸堿指示劑,pH變色范圍:5.2(黃色)~6.8(紫色)】檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下,相關敘述不正確的是( )

A.黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用,只進行呼吸作用

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因為溶液pH減小

C.圖中實驗操作3~5能證明光合作用吸收CO2

D.該實驗可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳規(guī)律的說法,錯誤的是 ( )

A.采用正交、反交可以排除細胞質基因對后代性狀的影響

B.因為F2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實驗能否定融合遺傳

C.“F1能產生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于推理內容

D.自由組合定律的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合”

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于遺傳信息及其傳遞過程,下列敘述正確的是( )

A.真核生物的遺傳信息只能儲存于細胞核中,通過復制傳遞給下一代

B.同一細胞在不同時期的轉錄產物可以不同

C.轉錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同

D.真核細胞與原核細胞的密碼子有所不同

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關育種方法的敘述中,正確的是 ( )。

A.多倍體育種需在獲得單倍體植株的基礎上進行

B.單倍體育種需在親本植株染色體數(shù)加倍的基礎上進行

C.雜交育種的親本雙方可以是具有相對性狀的雜合子

D.誘變育種可以獲得目的基因發(fā)生定向變異的新類型

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