科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單體的敘述.不正確的是( )
A.生物大分子都是山許多單體連接而成的
B.組成多糖的單體是核糖
C.組成蛋白質(zhì)的單體是氮基酸,組成核酸的單體是核苷酸
D.每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
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若“淀粉一麥芽糖—葡萄糖一糖原“表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程.則下列說法正確的是( )
①此生物是動物·因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原
②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)。因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖,而糖
原是動物特有的糖
③此生物一定是植物,因為它含有淀粉和麥芽糖
④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖.麥芽糖是二糖
A.②③ B.①④ C①③④ D.①②④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是 ( )
A.若m為鳥嘌呤,則b肯定為鳥嘌呤核糖核苷酸
B.若a為核糖,.b則為DNA的基本組成單位
C.若m為胸腺嘧啶.則RNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構(gòu)成的核酸能被甲基綠染成綠色.則a必為核糖
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某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成.氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,若在縮合過程中失去的水的總
相對分子質(zhì)量為b,則該蛋白質(zhì)是由多少個氨基酸縮合而成的( )
A. B. C. D.
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下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗操作步驟的敘述中,正確的是 ( )
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪,一定需要用顯微鏡觀察
C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑(甲液和乙液等量混合均勻再加入)
D.鑒定蛋白質(zhì)時,需水浴加熱2 min才能看到紫色
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容器底部是培養(yǎng)基,其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分,如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4HCO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、FeCl3和微量元素溶液,但缺少了一種必需元素,為補(bǔ)充這種元素,應(yīng)添加的化合物是 ( )
A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4
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“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中沒有用到的試劑是
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.甲基綠吡羅紅染色劑
D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精
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使荷葉呈綠色,荷花呈紅色的物質(zhì)各分布哪里 ( )
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.葉綠體和線粒體
C.葉綠體和細(xì)胞液
D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理描述正確的是 ( )
A.拍攝洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型
B.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C.運用臺盼藍(lán)染液能將死細(xì)胞染成藍(lán)色,是因為死細(xì)胞的細(xì)胞膜選擇透過性喪失,染液分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而著色
D.新宰的畜、禽類的肉放置一段時間后口味變好,是因為細(xì)胞中的核糖體合成了新的蛋白質(zhì)而引起的
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如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;如果把病毒攪拌,病毒也將失去活性。這說明 ( )
A.細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分
B.單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差
C.細(xì)胞和病毒被攪拌后都失活,可見兩者的結(jié)構(gòu)特點一致
D.細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),才能完成正常的生命活動
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