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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若在圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),當(dāng)給B點(diǎn)施加適宜刺激,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí),檢測(cè)到的結(jié)果在圖2中是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程

C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)刺激→A→C→D,使腎上腺素分泌增加

D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)刺激→A→C→D,使手縮回

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo),它的作用部位可能在

A.細(xì)胞體

B.軸突

C.突觸間隙

D.樹突

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間(如下圖)。其中第2號(hào)和第4號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

(1)選擇_______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。

(2)選擇_______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。

(3)裝置④ 中的蠶豆幼苗的莖尖生長(zhǎng)情況是_______________。如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長(zhǎng)情況是______________。

(4)如圖所示的白楊樹的主干上端,D分別為生長(zhǎng)正常的側(cè)芽,請(qǐng)分析:

①這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序依次為__________________。

②生長(zhǎng)素主要由________處產(chǎn)生,以 ___________方式到達(dá)側(cè)芽并積累在側(cè)芽處,在缺氧條件下,其運(yùn)輸?shù)乃俣萠___________________(填“減慢”或“加快”)。

③如果剪去頂芽,則___芽將首先發(fā)育成枝條,原因是_______________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為      ,其中A代表       ,B代表       ,C代表         。

(2)正常人體的血糖含量為__________,機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí),血糖不斷被消耗,此時(shí)胰島細(xì)胞分泌的______增加,該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的_________分解,使血糖含量維持在正常水平。

(3)當(dāng)血糖濃度高于180 mg/dL時(shí),部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過(guò)程影響腎臟對(duì)水的重吸收從而導(dǎo)致__________增多,此時(shí)收集尿液并加入班氏試劑,經(jīng)加熱后尿液顏色呈________________。

(4)當(dāng)體內(nèi)血糖濃度降至50 mg/dL時(shí),人會(huì)感覺(jué)頭昏,其原因是___________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中,深入呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。

回答下列問(wèn)題:

(1)圖(a)中d是反射弧的組成部分,a是_________,b是_________,c是_________,d是_________。

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中__________的調(diào)控。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的_________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的。突觸后膜位于神經(jīng)元②的_________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)。突觸中傳遞信息的物質(zhì)是__________,以__________的方式釋放到突觸間隙中,可改變__________的離子通透性。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中的群落是指

A.池塘中所有的魚類 B.池塘中所有的植物

C.池塘中全部的生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D.池塘中所有的生物

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

B.SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖1轉(zhuǎn)為圖2,其正確的操作步驟是

①向右上方移動(dòng)載玻片 ②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)螺旋

⑥向左下方移動(dòng)載玻片

A.①③②④ B.②③④⑥ C.⑥③②④ D.⑥③⑤④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察洋蔥根尖細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的物鏡是

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