將某植物活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是

A．該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸

B．該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的多

C．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D．曲線m－n段和a－b段表明兩種離子和水分都不再進(jìn)入細(xì)胞

某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖），得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B．若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽．則有5種不同的氨基酸序列

C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3分子水

下圖中甲、乙表示同一植物中兩個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞．下列敘述正確的是

A．DNA的半保留復(fù)制決定了甲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞遺傳信息相同

B．乙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2

C．甲在分裂前期，姐妹染色單體間的交叉互換會導(dǎo)致基因重組

D．若用秋水仙素處理這個(gè)乙細(xì)胞，染色體的數(shù)目會成倍增加

下列能正確反映溫度對酶活性影響的是

下圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述錯誤的是

A．①中加NaOH是為了清除空氣中CO2

B．②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物

C．②中酵母菌只能在有氧條件下生存

D．③中加Ca（OH）2用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生

無絲分裂和有絲分裂相比，下列敘述正確的是

A．分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化

B．沒有DNA和染色體的復(fù)制

C．分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半

D．無絲分裂只發(fā)生在原核生物細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物細(xì)胞分裂中

處于有絲分裂后期的人體細(xì)胞中有（ ）

A．46個(gè)染色體，92個(gè)DNA分子

B．46個(gè)染色體，46個(gè)DNA分子

C．92個(gè)染色體，46個(gè)DNA分子

D．92個(gè)染色體，92個(gè)DNA分子

U型管底部中間用蔗糖分子不能透過的半透膜隔開，如下圖示。一段時(shí)間后

A．左側(cè)液面升高 B．右側(cè)液面升高

C．左側(cè)滲透壓升高 D．右側(cè)滲透壓下降

下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗”處理，以消耗細(xì)胞中原有淀粉

B．兩實(shí)驗(yàn)均需要光的照射

C．兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對照

D．兩實(shí)驗(yàn)均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣

關(guān)于探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)．以下說法不正確的是（ ）

A．如果實(shí)驗(yàn)對象為酵母菌，裝置密閉，則檢測用的澄清的石灰水變混濁

B．如果實(shí)驗(yàn)對象為乳酸菌，裝置密閉，則檢測用的澄清的石灰水不變混濁

C．酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸時(shí)消耗等量葡萄糖時(shí)，溴麝香草酚藍(lán)溶液變藍(lán)時(shí)間不同

D．如果實(shí)驗(yàn)對象為乳酸菌，裝置密閉，可以使橙色的重鉻酸鉀溶液變成灰綠色