科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
育種實(shí)例 | 可遺傳變異類型 | |
A | 利用高莖豌豆和高莖豌豆雜交培育矮莖豌豆 | 基因重組 |
B | 用普通二倍體有子西瓜培育三倍體無(wú)子西瓜 | 基因突變 |
C | 利用大腸桿菌來(lái)生產(chǎn)胰島素 | 基因重組 |
D | 用紫外線照射青霉菌培育高產(chǎn)青霉素菌株 | 染色體變異 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素 | |
C. | 克里克最先預(yù)見(jiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則 | |
D. | 溫特的實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是由化學(xué)物吲哚乙酸引起的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
部位 | 莖尖 | 幼葉 | 伸長(zhǎng)莖 | 側(cè)芽 | 成熟葉 | 成熟莖 | 根 | 根尖 | |
相對(duì)濃度 | 生長(zhǎng)素 | +++ | +++ | ++ | + | + | + | + | ++ |
赤霉素 | +++ | +++ | ++ | ++ | + | + | ++ | ||
細(xì)胞分裂素 | +++ | - | - | - | - | - | - | +++ | |
脫落酸 | - | - | - | - | +++ | - | - | - | |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無(wú) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X>A,Y>B | B. | A>X=Y>B | C. | A>X,B>Y | D. | B>X=Y>A |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴 | |
B. | 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)兩層磷脂分子 | |
C. | 甲液為肝細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,乙液比甲液含有更多蛋白質(zhì) | |
D. | 肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量 | |
C. | Ⅰ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)該大于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率 | |
D. | 造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小 |
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