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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列關于ATP的敘述中正確的是( 。
A.細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,不是生物界的共性
B.人在饑餓時ATP和ADP仍能達到動態(tài)平衡
C.細胞儲存有大量ATP供生理活動需要
D.ATP中的A代表的是腺嘌呤

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.1979年,科學家將鼠體內的能夠產生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中發(fā)現了胰島素的前體物質胰島素原.其操作基本過程如圖,據圖分析錯誤的是( 。
A.圖中2、5、3、7表示從供體細胞獲得目的基因的過程,該過程需要限制酶
B.8上帶有標記基因,便于篩選導入目的基因的受體細胞
C.7和6的黏性末端的連接需要DNA連接酶的催化
D.在大腸桿菌中發(fā)現胰島素原,說明目的基因被成功導入受體細胞并完成了表達

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細胞內酶活性升高是衰老細胞的主要特征
B.基因的選擇性表達是細胞分化的主要原因
C.細胞凋亡是指不利因素引起的細胞損亡和死亡
D.無絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式

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科目: 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種蜘蛛能產生多種毒素,作用于動物細胞膜的離子通道,用以麻痹和殺死獵物,其中一種毒素是一條由33個氨基酸組成的多肽鏈。下列敘述不正確的是( )

A.控制該毒素的基因至少包含204個堿基

B.控制該毒素的基因在復制時,遵循堿基互補配對原則

C.該毒素主要是在蜘蛛細胞游離的核糖體上合成

D.ATP可以為該毒素的合成提供能量

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科目: 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物,關于ATP的敘述,錯誤的是( )

A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目: 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請分析回答下列有關玉米遺傳學問題。

(1)某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S 在編碼蛋白質時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示。已知起 始密碼子為AUG或GUG。

① 因S發(fā)生轉錄時,作為模板鏈的是圖1中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將改變?yōu)?u> 。

② 某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現了4種表現型,在此過程中出現的變異類型屬于 ,其原因是在減數分裂過程中發(fā)生了 。

(2 )玉米的高桿易倒伏(H )對矮稈抗倒伏(h )為顯性,抗。≧ )對易感病(r )為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。上圖2表示利用品種甲 (HHRR )和乙(hhrr)通過三種育種方法(I~III )培育優(yōu)良品種(hhRR )的過程。

①用方法I培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為 ,這種植株由于 ,須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐。圖2所示的三種方法(I~III )中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是 。

②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時,先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得子代(F2), 若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占

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科目: 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)。珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻,珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機物,蟲黃藻進行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量。珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物。請回答:

(1)珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。兩者之間存在的種間關系屬于 。

(2)珊瑚礁區(qū)物種繁多,不同生物在珊瑚礁區(qū)占據不同位置,它們通過 關系互相依存,該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的 穩(wěn)定性。

(3)珊瑚礁區(qū)具有很高的生物多樣性,其多樣性主要包括 多樣性、 多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。

(4)熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲。小魚取食之前,常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學物質,大魚才讓小魚取食。據此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有 。

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科目: 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知下列三種單細胞生物,它們具有相似的特點:具有細胞壁、沒有核膜、無成形的細胞核。在研究它們生活所需條件的實驗中得出了下列結果(表示需要)。請根據所給材料,回答下列問題:

(1)從細胞結構特點上看,它們都屬于 生物。

(2)B的新陳代謝類型為

(3)C能利用CO2和H2O合成有機物,這一過程所需的能量來自 ,這種合成作用稱為 。

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科目: 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

(1)目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是

(2)生長素的化學本質是 。

(3)由表中可知植物成熟葉含有較多的 ,其作用是 。

(4)幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細胞的 來實現的,而不是通過 實現的。

(5)以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著的調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素

的。

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科目: 來源:2016屆西藏山南地區(qū)第二高級中學高三下學期模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現代人吃什么都講究天然,所以目前市場上果酒、果醋和酸奶越越受到人們的青睞。請回答:

(1)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產過程中利用了 的發(fā)酵作用,該過程需將溫度控制在 。

(2)喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是

(3)在果酒釀造過程中,水果需要沖洗,其主要目的是 ,葡萄酒呈現紅色的原是

(4)酸奶制作需要的菌種代謝類型是 ,能否使用加了抗生素的牛奶作原料 (能/否),原因是 。

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