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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖是二倍體生物細胞分裂示意圖.據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.甲細胞不可能存在于雌性動物的卵巢中
B.乙細胞可存在于雄性動物的睪丸中
C.甲細胞分裂完成后,可產(chǎn)生4個或1個有受精能力的細胞
D.乙細胞分裂完成后,可產(chǎn)生2個或0個有受精能力的細胞

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10.關(guān)于“噬菌體侵染細菌”的實驗,下列敘述錯誤的是( 。
A.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,可讓殼體蛋白被標記
B.35S的噬菌體在感染細菌時,放射性蛋白質(zhì)附著在宿主細胞外面
C.32P的噬菌體在感染細菌時,放射性同位素進入宿主細胞內(nèi)
D.32P的噬菌體侵染細菌實驗中,懸浮液中的放射性同位素受實驗時間影響

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9.從植物葉片中提取光合色素并用紙層析法分離.結(jié)果如圖.下列判斷正確的是( 。
A.該植物葉片主要吸收藍紫光和紅光
B.該植物葉片中含量最多的色素是葉綠素b
C.提取色素時要加入蒸餾水、二氧化硅、碳酸鈣
D.濾紙條最上方的色素帶呈藍綠色

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8.適宜的光照、溫度條件下,在0.003% CO2和1% CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉肉細胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP微摩爾濃度的變化趨勢如圖所示.據(jù)圖分析合理的是( 。
A.ab段碳反應速率越來越小
B.bc段甲物質(zhì)濃度降低是因為生成速率變小
C.cd段光合作用較弱是因為光反應產(chǎn)物不足
D.ae段葉肉細胞的光飽和點穩(wěn)定不變

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7.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請分析說明:

(1)若圖表示人體處于寒冷環(huán)境的體溫調(diào)節(jié)過程,圖中的激素是甲狀腺激素,則體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié);[A]的名稱是下丘腦,它分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)若切斷人體的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系,人體能否保持體溫恒定?能.原因是體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.
(3)懷孕母親缺碘較嚴重時,會造成胎兒的發(fā)育受到影響,尤其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育受到的影響最大.同時,也會造成母親甲狀腺增生,原因是圖中的激素分泌量下降,使③和④的分泌量都將增加,這種調(diào)節(jié)作用叫做反饋(或負反饋).

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6.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計如圖實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.

據(jù)圖回答:
(1)實驗中起對照作用的是①和⑤號家兔.
(2)二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是蛋白質(zhì)分解加快.
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號家兔;若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會增加,原因是腎小管內(nèi)溶質(zhì)濃度升高,影響腎小管對水的重吸收.
(4)在此試驗中腎上腺素和胰高血糖素的生理作用是協(xié)同作用作用.

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5.請回答下列有關(guān)“物質(zhì)的提取與分離”的問題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法.從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉,其作用是吸收芳香油中殘留的水分.
(2)玫瑰精油稱為“液體黃金”,多用于制造高級香水等化妝品.提取出的玫瑰精油不含有任何添加劑或化學原料,主要是通過水蒸氣蒸餾法提。
(3)通常可用橘皮作為材料提取橘皮精油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是芳香油含量較高.
(4)萃取胡蘿卜素前,將胡蘿卜徹底粉碎的主要目的是使原料顆粒變小,加大萃取效率.

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4.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示.相關(guān)分析正確的是(  )
A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時不相等
B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
D.兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物是細胞呼吸消耗的有機物的量的兩倍

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3.由于工作和生活的需要,每年都會產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維.木質(zhì)纖維可以轉(zhuǎn)化為一種新的資源-乙醇.如圖是工業(yè)上利用微生物有纖維素生產(chǎn)乙醇的基本流程.
(1)從土壤中篩選能分解纖維素的微生物,需要在培養(yǎng)基中加入纖維素作為唯一碳源.純化菌種時,為了得到單一菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(2)經(jīng)過梯度稀釋后,需將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解軍的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊燃料是剛果紅.
(3)如上所述的篩選中獲得了三個菌落,對它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,三種等量酶液的活性不一定相同(填“一定相同”、“不一定相同”或“一定不同”).影響酶活性的因素除了溫度、pH還有酶的抑制劑.
(4)如果想對酶液重復利用,可采用化學結(jié)合法或物理吸附法方法進行酶的固定化.如果固定酵母菌,通常用包埋法法.

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2.“半葉法”測定植物光合作用強度,其基本過程是:如圖將植物對稱葉片的一部分(A)剪下置于暗處,另一部分(B)則留在植株上進行光合作用.一定時間后,在A、B的對應部位截取同等面積的葉片分別烘干稱重,然后再計算出該植物光合作用的強度(單位:mg/dm2•h).
實驗步驟:
(1)在田間選定有代表性的植物葉片若干片并編號.
(2)葉子基部處理:為了確保選定葉片的有機物無法外運也不能運入,但又不影響水分和無機鹽的供應,必須采用環(huán)割等破壞葉柄的輸導組織.
(3)剪取樣品:按編號分別剪下對稱葉片的A部分(不剪下主葉脈),置于濕潤黑暗處.5h后再依次剪下B部分,同樣按編號置于濕潤光照環(huán)境中.(在實驗過程中,兩次剪葉的速度應盡量保持一致.)
(4)稱重比較:將各同號葉片A、B兩部分按對應部位疊在一起,切下兩個等大的方形葉塊(如圖中虛線部分),分別烘干至恒重,稱重(分別記為WA、WB)記錄.請設(shè)計一個表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)和分析結(jié)果:(假設(shè)實驗選定的葉片為4片)
(5)△W=WB-WA,則△W表示的生物學意義:光照下的葉片被截取部分在5小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量.

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同步練習冊答案