科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測(cè)定亞硝酸鹽含量的有關(guān)敘述,不正確的是( )
A.亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),需在鹽酸酸化條件下進(jìn)行
B.重氮化反應(yīng)后,與N?1?萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C.對(duì)顯色反應(yīng)樣品進(jìn)行目測(cè),可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量
D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng),在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制細(xì)菌和放線菌的生長(zhǎng),在培養(yǎng)基中加入10% 酚可以抑制細(xì)菌和霉菌的生長(zhǎng)。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分離出( )
A.大腸桿菌 B.霉菌
C.放線菌 D.固氮細(xì)菌
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.醋酸菌在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
B.酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精
C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí),正確的操作是( )
A.讓發(fā)酵裝置接受光照 B.給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣
C.向發(fā)酵裝置通入空氣 D.酵母菌裝置放在45℃處
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無(wú)菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是( )
A.將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中
B.將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上
C.將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無(wú)菌培養(yǎng)基上
D.將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,不合理的是( )
A.在果酒發(fā)酵后期擰松瓶蓋的間隔時(shí)間可延長(zhǎng)
B.條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小
D.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),底層和近瓶口處需加大用鹽量
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中下列哪一項(xiàng)條件是不需要的( )
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌,這三種條件是:
①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基,不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基,及時(shí)去除代謝產(chǎn)物;
②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基,不補(bǔ)充培養(yǎng)基,不去除代謝產(chǎn)物;
③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基,不補(bǔ)充培養(yǎng)基,不去除代謝產(chǎn)物;
根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時(shí)間內(nèi)菌體數(shù)的對(duì)數(shù)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖如下:
假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等,則①、②、③三種條件依次對(duì)應(yīng)的趨勢(shì)圖是( )
A甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲
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科目: 來(lái)源:2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)菊花的組織培養(yǎng)的說(shuō)法正確的是( )
A.需要有三種培養(yǎng)基,其營(yíng)養(yǎng)成分中的碳源應(yīng)該是無(wú)機(jī)碳源
B.要用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,即在100 ℃下保持15 min
C.在培養(yǎng)過(guò)程中要先讓愈傷組織生根后再使其生芽
D.用酒精對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí),持續(xù)的時(shí)間不能太長(zhǎng)
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