科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真核生物的基因全部位于染色體上 | B. | 所有活細(xì)胞內(nèi)都含有基因 | ||
C. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | D. | 只有DNA分子才能攜帶遺傳信息 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則第二次分裂中期被標(biāo)記的染色體數(shù)為4N | |
B. | 若子細(xì)胞中每條染色體都含15N,則細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 | |
C. | 若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則第一次分裂的后期被標(biāo)記的DNA為2N | |
D. | 若子細(xì)胞中有的染色體不含15N,則細(xì)胞第一次分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的葉進(jìn)行光合作用 | |
B. | 水中的葉主要是吸收水分 | |
C. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同,基因表達(dá)結(jié)果也不同 | |
D. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同,受環(huán)境影響,遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 | |
B. | 解離有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分離 | |
C. | 漂洗的目的是洗去鹽酸和酒精,防止解離過(guò)度 | |
D. | 若用促進(jìn)分裂的藥物處理根尖,則更有利于觀察 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 | |
B. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
C. | 生物個(gè)體總是要死亡的,但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳 | |
D. | 種群中每個(gè)個(gè)體都含有種群基因庫(kù)的全部基因 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無(wú)子西瓜的無(wú)子性狀是不能遺傳的 | |
B. | 體細(xì)胞中含冇3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的生物必定是多倍體 | |
C. | 六倍體小麥花藥離體培育成的個(gè)體是三倍體 | |
D. | 四倍體馬鈴薯花藥離體培養(yǎng)成的個(gè)體是含有2個(gè)染色體組成的單倍體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素一8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選 | |
B. | 攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉植株抗蟲(chóng)效果的鑒定 | |
D. | 21三體綜合征的診斷 |
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A. | 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用,而圖3則能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性 | |
B. | 圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少 | |
C. | 圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放瓊脂塊胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲 | |
D. | 圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a、b都不彎曲,但原因不相同 |
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