科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)感冒是病毒感染引起的,康復(fù)時間大約為一周.下列說法正確的是( )
A.病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
B.病毒進(jìn)入人體后刺激T、B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
C.抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時間
D.康復(fù)過程中靶細(xì)胞裂解,這屬于細(xì)胞壞死
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“種群密度的調(diào)查”和“土壤小動物豐富度”的研究,說法錯誤的是( )
A.一般不采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物的豐富度
B.調(diào)查土壤中小動物豐富度應(yīng)取表層土進(jìn)行采集、調(diào)查
C.土壤小動物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法
D.采集到的土壤小動物可放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中保存
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行
B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現(xiàn)象
D.初生演替和次生演替的最重要不同是演替進(jìn)行的初始條件
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是( )
A.生長素主要在生長活躍的部位合成
B.b點(diǎn)所對應(yīng)的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對應(yīng)的細(xì)胞體積大
C.a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)可能會抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長
D.a(chǎn)點(diǎn)生長素濃度較高是由b、c點(diǎn)細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室,如圖A所示.偵測期間植物有時有照光(固定的光照強(qiáng)度),有時則是處于完全黑暗中,測得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度變化的結(jié)果如圖B所示曲線(液滴移動距離已換算為ppm).
(1)影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ,在 分鐘測定時間點(diǎn),裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm.
(2)在最初10分鐘時段,瓶內(nèi)植物進(jìn)行 作用.在第40分鐘時,植物 (有/沒有)光照,你的判斷理由是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中某段時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B圖曲線的 (A.15﹣35分鐘/B.40﹣60分鐘)時間段內(nèi)獲得的.
(4)如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同,則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為 ×103ppm/小時(用O2的生成速率表示).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在興奮傳遞過程中的作用.此種局部麻醉藥單獨(dú)使用時不能通過細(xì)胞膜,與辣椒素同時注射才會發(fā)生效果.請據(jù)圖回答:
(1)γ﹣氨基丁酸是通過 方式進(jìn)入突觸間隙.
(2)由圖1可知,γ﹣氨基丁酸可引起突觸后膜 開放,使得突觸后膜兩側(cè)電位差 ,引起突觸后膜 .
(3)由圖2可知,某局部麻醉藥與辣椒素同時使用時,可阻斷突觸后膜 開放,突觸后膜兩側(cè)電位差 .
(4)由此可見,γ﹣氨基丁酸的作用機(jī)理與某局部麻醉藥的作用機(jī)理 (“相同”或“不同”).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分,a、b、c、d是乙中的四種生物.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是 (填“甲”或“乙”或“丙”).
(2)乙中的b種群在食物鏈中處于第 營養(yǎng)級,b和d之間傳遞的信息一般有物理、化學(xué)和 信息.
(3)丙表示 ,它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 .
(4)若由于某種原因?qū)е律颿的減少,其他生物數(shù)量經(jīng)過一段時間的波動后逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有 能力.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種自花傳粉且閉花受粉的植物,其莖有高矮之分,莖表皮顏色有黃色、青色、黑色和褐色四種.控制莖的高矮和莖表皮顏色的三對基因位于三對同源染色體上,其中M基因存在時,B基因會被抑制,其他基因之間的顯隱性關(guān)系正常(基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表).請回答以下問題:
(1)如選擇該植物的兩個不同品種進(jìn)行雜交,操作的簡要流程可表示為 →套袋→ →套袋.
(2)該植物的莖高矮和莖表皮顏色都能穩(wěn)定遺傳的植株的基因型共有 種.
(3)假設(shè)后代足夠多,基因型為MmAaBB的植株自交,后代表現(xiàn)型及比例為 ;基因型為 的植株自交,后代均會出現(xiàn)三種表現(xiàn)型且比例為12:3:1.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇.下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題:
(1)圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤,要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用 法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的 就能大約推測出樣品中的活菌數(shù).
(2)分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將 分解成 .
(3)④接種的微生物是 ,為降低乙醇生產(chǎn)成本,可利用 技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用.
(4)紙張加工過程中,有時要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有 等(至少寫出2種);也可以用植物色素使紙張著色,根據(jù)植物色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可以考慮使用 法提取植物色素.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前,精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精.下圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程.請據(jù)圖回答:
(1)獲取外源基因用到的工具酶是 ,為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,通常利用 技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因.
(2)外源基因能夠整合到精子的 上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因?yàn)槭芫珪r只有精子的 才能進(jìn)入卵細(xì)胞中.
(3)過程②采用的是 技術(shù),該過程中應(yīng)對已經(jīng)導(dǎo)入外源基因的精子進(jìn)行 處理.
(4)過程③需要在 (至少寫出兩點(diǎn))等條件下進(jìn)行.由于人們對動物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時需在培養(yǎng)基中加入一定量的 .
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