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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列與各生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.好氧細(xì)菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的DNA控制合成
C.破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D.有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.不同酶的最適溫度可能相同
B.隨著溫度降低,酶所催化的生化反應(yīng)的活化能下降
C.低溫使酶活性降低并未破壞酶分子空間結(jié)構(gòu)
D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
成分含量成分含量
NaNO33gK2HPO41g
KCl0.5gMgSO4•7H2O0.5g
FeSO40.01g(CH2O)30g
青霉素0.1萬(wàn)單位H2O1 000mL
(1)該培養(yǎng)基未加入凝固劑瓊脂,依據(jù)物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基.
(2)該培養(yǎng)基中的碳源是(CH2O),因?yàn)樵撐镔|(zhì)是有機(jī)物,因此也可給培養(yǎng)的微生物提供能源.
(3)根據(jù)該培養(yǎng)基的配方,所培養(yǎng)的微生物的代謝類型是異養(yǎng)型.
(4)該培養(yǎng)基不適合培養(yǎng)細(xì)菌,因?yàn)榍嗝顾乜梢砸种萍?xì)菌的生長(zhǎng),但真菌可以在上面生存,因此由其功能上看該培養(yǎng)基可看作是一種選擇培養(yǎng)基.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.菌落形成的根本原因是( 。
A.細(xì)菌有鞭毛B.細(xì)菌能運(yùn)動(dòng)C.培養(yǎng)基有瓊脂D.子細(xì)胞成為群體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌,讓它們?cè)谌Р煌脑嚬苤猩L(zhǎng),如圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層,如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣,則細(xì)菌的繁殖速度將是( 。
A.甲不變,乙減慢,丙加快B.甲加快,乙加快,丙減慢
C.甲減慢,乙減慢,丙加快D.甲減慢,乙加快,丙減慢

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)代化釀醋工藝離不開對(duì)高產(chǎn)菌株的選擇,欲探究菌株a是否為高產(chǎn)類型,實(shí)驗(yàn)設(shè)定的自變量和無(wú)關(guān)變量分別是(  )
A.菌株a和普通菌株;醋酸的產(chǎn)量
B.醋酸的產(chǎn)量;菌株a和普通菌株
C.菌株a和普通菌株;發(fā)酵底物、溫度、pH等
D.是否提供氧氣;發(fā)酵底物、溫度、pH等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.酵母菌和醋酸菌異化作用的類型分別是( 。
①需氧型、趨捬跣汀、奂嫘詤捬跣停
A.①③B.③①C.②①D.②③

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在制葡萄醋的過(guò)程中,時(shí)間應(yīng)控制在( 。
A.7~8天B.10~12天C.9~12天D.15天左右

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖甲表示人體中體液中物質(zhì)交換過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示三種細(xì)胞外液,D表示組織細(xì)胞,圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.若圖甲中的D為肌肉細(xì)胞,則其無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到A中,可導(dǎo)致A的pH下降
B.圖甲的C中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C.圖乙中的D可表示大氣中的二氧化碳庫(kù),B可表示消費(fèi)者
D.圖乙中的A表示的一定是自養(yǎng)生物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列事實(shí)能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的是( 。
A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體
D.將注射了目的基因的受精卵細(xì)胞培養(yǎng)成具有新性狀的動(dòng)物

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