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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列可以作為一個種群的是( 。
A.一個學(xué)校中全部的學(xué)生B.一片森林中全部的喬木
C.一個池塘中全部的魚D.一塊棉田中全部的棉蚜

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11.下列有關(guān)反射與反射弧的說法正確的是( 。
A.人體對外界刺激作出反應(yīng)的基本途徑是反射
B.反射弧是由神經(jīng)元組成的
C.軍訓(xùn)時蚊子叮在手上感到很癢屬于非條件反射
D.機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人是十分驚恐,這種反應(yīng)屬于條件反射

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10.關(guān)于果酒和果醋的制作的實驗,請回答下列問題:
Ⅰ(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和兩種微生物的發(fā)酵原理.后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點是無成形的細胞核.
(2)影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有氧氣、溫度(兩項即可).
(3)在制葡萄酒的過程中,在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進行檢測,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降.

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9.研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進行實驗,處理及結(jié)果見下表.
實驗
組號
處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位(mV)室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位(mV)
未加河豚毒素(對照)7575
浸潤在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第I組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內(nèi)電位低(填“低”或者“高”)75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的(特異性)受體識別.
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制(促進/抑制)作用.若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作為b、c、d(選填選項前的符號).
a.降糖藥   b.麻醉藥   c.鎮(zhèn)痛劑   d.抗肌肉痙攣劑.

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8.為研究CO2濃度及氮肥對植物光合作用的影響,某科研小組以小麥為研究對象,用光合作用測定儀于上午8:30-11:30連續(xù)7天進行光合速率的測定.結(jié)果如圖所示,回答相關(guān)問題.

(1)從本實驗的結(jié)果可知最有利于小麥光合作用的條件組合是高大氣CO2濃度和200mg.kg-1施氮量.N是光合作用中許多重要物質(zhì)的組成成分,如果某同學(xué)要測定施氮后葉片葉綠素含量,可取葉片1克放入研缽加二氧化硅和碳酸鈣研磨,同時加入一定量的無水乙醇(丙酮)用來提取色素.
(2)要利用該裝置研究施加200mg•kg-1氮素肥料對植物呼吸作用的影響,則還需要在黑暗條件下測定.
(3)從上述實驗分析,在大氣CO2濃度增大的條件下,若想更有效地提高小麥的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當施用氮肥.目前溫室效應(yīng)問題產(chǎn)生的主要原因是人類過多使用化石燃料,從能量流動角度看,化石燃料中的能量是未被自身呼吸作用消耗,也沒有被下一個營養(yǎng)級和分解者利用的能量.

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7.如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖,a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì),①和②表示相應(yīng)過程,下列敘述錯誤的是( 。
A.b從細胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過核孔復(fù)合體
B.要完成②過程,核糖體必須沿著b運行
C.一種c物質(zhì)可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸
D.①過程必須有RNA聚合酶的催化

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6.以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是( 。
A.靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外沒有離子進出
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
C.神級纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
D.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進入突觸間隙

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5.到了春天,黃鶯開始表現(xiàn)出求偶、交配行為,這是因為體內(nèi)( 。
A.垂體分泌促性腺激素增加B.支配生殖腺的神經(jīng)興奮
C.垂體分泌甲狀腺激素增加D.垂體分泌生長激素增加

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4.神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)細胞間傳遞的方向是( 。
A.單向B.雙向
C.既可單向,也可雙向D.以上都不對

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3.下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容
組別實驗材料實驗試劑觀察記錄
A大豆組織樣液雙縮脲試劑顏色反應(yīng)
B人的口腔上皮細胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細胞的有絲分裂
F芹菜幼苗梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液幼苗平均株高
(1)A~F六組實驗中,需要使用光學(xué)顯微鏡的組別是BCE.使用高倍鏡觀察的步驟要點是:
①調(diào)節(jié)反光鏡、光圈,使視野變得明亮些;②低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野的中央;③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
換上高倍物鏡,調(diào)節(jié)細準焦螺旋,直至看清楚物像為止.
(2)用大豆組織樣液做蛋白質(zhì)的鑒定實驗時,加入硫酸銅的量應(yīng)是3~4滴,而不能太多,原因是酸銅加入量太多,形成了藍色的氫氧化銅,掩蓋了紫色反應(yīng);硫酸銅會和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀,破壞堿性環(huán)境..
(3)做E實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞;某同學(xué)繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請你在
如圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖

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